Exploración De Las Nociones Fundamentales De Las Competencias

LMV_Act10/Mod1 Laura Magaña Villa

EXPLORACIÓN DE LAS NOCIONES FUNDAMENTALES DE LASCOMPETENCIAS

Podemos decir que se habla de Competencias al referirse a las capacidades que las personas, de cualquier edad y en diversos contextos, requieren para desenvolverse a lo largo de la vida;existen una serie de definiciones que han sido generadas por algunas organizaciones y por expertos en el tema, para el caso, cabe señalar el que ha sido propuesto por la ANUIES, donde son concebidascomo un conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, tanto específicas como transversales, que debe reunir un titulado para satisfacer plenamente las exigencias sociales… y que se desarrollanen forma gradual y a lo largo de todo el proceso educativo y son evaluadas en diferentes etapas.

Las competencias, en especial las genéricas cuentan con rasgos característicos que las definen, enprimera instancia son clave, dado que se aplican en los diversos contextos en los cuales un ser humano se ve inmerso; son transversales porque se desarrollan y requieren a través y en las diferentesdisciplinas y actividades que se llevan a cabo dentro y fuera del espacio escolar; y son transferibles, ya que gracias a ellas es posible la adquisición de nuevas competencias. Además se hacomentado que tienen un carácter personal, puesto que son expresadas en forma distinta por cada individuo.

Al hablar de competencias en el ámbito educativo, se observa una situación muy particular eimportante, que éstas al ser el punto central de los planes y programas de estudio, generan la necesidad de implementar estrategias que permitan desarrollar adecuadamente en el estudiante cada uno de susatributos, y no solo ello, se requiere además de la planeación precisa de un método de evaluación que permita evidenciar la adquisición de dichas competencias. Sin embargo, cuando esto se logra...