exploracion
Páginas: 2 (391 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2014
MATERIA: EXPLORACION DEL MEDIO NATURAL EN PREESCOLARE
En plenaria, comentar lo observado en el video:
El video se llama el agua y los seres vivos donde nos dice que el agua es una materiainerte pero sin ellas los seres vivos no podrían vivir, nos dice que las corrientes de agua producidas por el sol propagaron la vida. Pues la vida comenzó en el agua del mal donde hay muchosmicroorganismos. Pues al pasar de los años las aguas del mar fueron evolucionando y creciendo al hacerse las habitas marinas más fértiles llamadas arrecifes.
Uno de los seres vivos más grandes que hay ennuestros arrecifes son el tiburón ballena, el tiburón ballena es muy grande que en veces puede ser confundido con islas móviles donde lleva a miles de peces cerca de el. Este tiburón se alimenta con elplantón de los arrecifes con solo abrir su enorme boca con la cual puede tragar a un ser humano.
Antes solo había vida en el mar y solo hace 400 millones de años hubo en la tierra, el salta barros unos delos primeros animales que tocan la tierra al salir del agua y cerrando sus agallas para poder salir de los pequeños charcos e irse a otra parte.
Aun no hay ser humano en el mundo que pueda sobrevivirsin agua.
Identifica las diferencias entre los seres vivos y la materia inanimada. (Registra tus observaciones)
Los seres vivos necesitan el agua para sobrevivir.
Los seres vivos secomponen de las miles de especies de plantas y animales.
Los seres vivos tienen: metabolismo, reproducción, crecimiento, forma y tamaño, irritabilidad y composición química. Y al final mueren.
La materiainanimada o inerte es todo aquello que no tiene vida: el viento, las rocas, el agua, el suelo, etc.
Contesta los siguientes cuestionamientos.
1. ¿Qué seres vivos identificaste en el video?R=Varios animales marinos, como el tiburón ballena, varios peces y especies marinas, plantas y animales terrestres.
2. Menciona los seres inanimados identificados en el video.
Rocas, el sol,...
En plenaria, comentar lo observado en el video:
El video se llama el agua y los seres vivos donde nos dice que el agua es una materiainerte pero sin ellas los seres vivos no podrían vivir, nos dice que las corrientes de agua producidas por el sol propagaron la vida. Pues la vida comenzó en el agua del mal donde hay muchosmicroorganismos. Pues al pasar de los años las aguas del mar fueron evolucionando y creciendo al hacerse las habitas marinas más fértiles llamadas arrecifes.
Uno de los seres vivos más grandes que hay ennuestros arrecifes son el tiburón ballena, el tiburón ballena es muy grande que en veces puede ser confundido con islas móviles donde lleva a miles de peces cerca de el. Este tiburón se alimenta con elplantón de los arrecifes con solo abrir su enorme boca con la cual puede tragar a un ser humano.
Antes solo había vida en el mar y solo hace 400 millones de años hubo en la tierra, el salta barros unos delos primeros animales que tocan la tierra al salir del agua y cerrando sus agallas para poder salir de los pequeños charcos e irse a otra parte.
Aun no hay ser humano en el mundo que pueda sobrevivirsin agua.
Identifica las diferencias entre los seres vivos y la materia inanimada. (Registra tus observaciones)
Los seres vivos necesitan el agua para sobrevivir.
Los seres vivos secomponen de las miles de especies de plantas y animales.
Los seres vivos tienen: metabolismo, reproducción, crecimiento, forma y tamaño, irritabilidad y composición química. Y al final mueren.
La materiainanimada o inerte es todo aquello que no tiene vida: el viento, las rocas, el agua, el suelo, etc.
Contesta los siguientes cuestionamientos.
1. ¿Qué seres vivos identificaste en el video?R=Varios animales marinos, como el tiburón ballena, varios peces y especies marinas, plantas y animales terrestres.
2. Menciona los seres inanimados identificados en el video.
Rocas, el sol,...
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