EXPO FAESGO 1 2 3 4

INTRODUCCION A
LA
BIOPSICOLOGIA

1. BIOPSICOLOGIA
DEFINICION
• La Psicobiología es una
ciencia interdisciplinaria.
Nombres que la ciencia da
a un área que estudia la
relación entre psicología y
biología.
• La biología estudia los
sistemas que encontramos
en el cuerpo
• Sistema Nervioso
• Sistema endocrino
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2HISTORICO

• Los egipcios no dieron importancia alguna al cerebro.
Tampoco los asiriosque consideraban que el asiento de
la humanidad era el hígado.

• En la antigua Grecia, Alcmeón de Crotona reconoció en
el S. V a.C. que la base de la actividad intelectual estaba
en el cerebro. Esta afirmación no fue tenida en cuenta
durante mucho tiempo.

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• Aristóteles afirmaba que era en el corazón el centro de
la experiencia y la conducta.

• Tuvo que pasar mucho tiempo para quedefinitivamente
fuera reconocido el papel del cerebro en la percepción,
acción, etc.

2HISTORICO
- INTRODUCCIÓN
-

• La llegada de la Teoría de la
Evolución de Darwin en el S. XIX
se oponía a la tradición. El
hombre,
según
él,
era
simplemente un animal más. La
diferencia era sólo cuantitativa, y
no cualitativa.

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2HISTORICO

•

En el S. XVIII, el de “las luces”, comienza a conocerse la electricidad.•

Galvani observó que la pata de una rana se contraía si se le administraba
una descarga eléctrica. A una barra de hierro unió dos trozos de latón y
entre estos colocó una pata de rana. Se formaba un circuito eléctrico y la
pata se contraía

2HISTORICO

• En cuanto al sistema
nervioso, los espíritus
animales fueron sustituidos
en aquella época por un
“nuevo concepto mágico”: la
electricidad.Mente y Cerebro
• Primer intento integrador
• Neurociencias
• Neurociencia moderna
• Neurociencia cognitiva
• Conceptos actuales

QUE ESTUDIA LA BIOLOGIA EN LA BIOPSICOLOGIA?

Primer intento integrador
• La frenología de Gall (s.
XIX)
– La mente tiene una base
biológica: cerebro
– Determinación del carácter y
los rasgos de la personalidad,
así como las tendencias
criminales
– Dificultades: falta deTXs psicológica y neural(medir
protuberancia)
PSEUDOCIENCIA.

Neurociencias
• Estudian el SN (producción y control del
comportamiento)
– Ramas orientadas al comportamiento:
Neurobiología; psicofisiología, psicofarmacología,
neurociencia cognitiva.
• Sujetos humanos / no humanos
• Métodos invasivos / no invasivos

Neurociencia Cognitiva
• Convergencia:
NC
Producir y controlar
Comportamientos

Ps.Cognitivo
Estudio del comportamiento
(pensamiento-conducta) conductual

Nuevas técnicas NC
-Estudios electrofisiológicos
Electrodos implantados, estimulación magnética.

M y C: conceptos actuales
• Mente y cerebro están relacionados

• Los sistemas neurales que sustentan la
conducta están formados y sostenidos por los
genes y el ambiente.

1. EL ORIGEN DE LA VIDA

La humanidad siempre se
hapreguntado por el
origen de las cosas. Han
existido varias teorías para
explicar este origen:

1.1. LA GENERACIÓN
ESPONTÁNEA
La materia viva se puede formar a
partir de materia no viviente.






La idea de la generación espontánea nació
en la antigua Grecia, la creencia se basaba
en que, en la carne en descomposición
parecian surgir gusanos y larvas.

Lazzaro Spallanzani demostró que en unfrasco herméticamente cerrado que
contenía caldo de carne no aparecían
microosganismo mientras que en el que
estaba mal cerrado si lo hacían.
Louis Pasteur demostró la imposibilidad de
la generación espontánea de la vida. Su
experimento se puede apreciar en la
imagen que aparece en la izquierda.

1.2. EL POSIBLE ORIGEN
CÓSMICO DE LA VIDA
Según esta hipotesis, la vida se ha
generado en el espacioexterior y
viaja de unos planetas a otros y de
unos sistemas solares a otros.


El filosofo griego Anaxágoras
fué el primero que propuso un
origen cósmico para la vida.

Esta hipótesis de la panspermia
postula que la vida es llevada al
azar de planeta en planeta.
Microorganismos.

CUAL ES EL FIN DE LA
CONVERGENCIA EN LA NC?

1.3. LA APARICIÓN DE LA VIDA
EN LA TIERRA PRIMITIVA
Las hipótesis mas...