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PROYECTO EDUCATIVO
“LOGICO-MATEMATICO”


AUTOR: Adán Noé Leyva Tostado

PROPOSITO:
Proporcionar a los estudiantes de herramientas que permitan desarrollar habilidades de pensamiento y aprovechamiento LOGICO-MATEMATICO dentro de su Proceso de Enseñanza-Aprendizaje (PEA) y dando solución a las diferentes situaciones que se le propongan.

“COLEGIO BILINGÜE PATRIA


Torreón,Coah. / Octubre del 2014


INDICE

INTRODUCCION………………………………………………………….1
PRESENTACION………………………………………………………… 2
ORGANIGRAMA…………………………………………………............5
JUSTIFICACION…………………………………………………………..6
MARCO TEORICO……………………………………………………………………7
PLAN DE MEJORA………………………………………………………..9
CONCLUSION GRAL…………………………………………………….13
CONCLUSION PERSONAL……………………………………………..14REFERENCIAS…………………………………………………………….15












INTRODUCCIÓN

El presente proyecto educativo que lleva como título “LOGICO-MATEMATICO” se llevo a redactar el siguiente documento.
Este proyecto surgió mediante la observación y el trabajo docente que desempeño en el Colegio Bilingüe Patria, como maestro de primaria y en el esfuerzo de brindar la calidad de la enseñanza de las matemáticas con el apoyo de todo el personal docentes mediante concursos matemáticos,pretendiendo lograr el mejoramiento continuo, el seguimiento constante dentro del aula por parte de los docentes y generar una motivación en los alumnos y mostrar el lado bueno de las matemáticas, no solo verlas como una materia mas del currículo sino como un quehacer diario aplicado en cada etapa de nuestras vidas.
Las observaciones se dieron en el nivel primaria, en diferentes grupos y en eldepartamento de coordinación. La idea surgió al percatarme que algunos alumnos de la institución no tienen un buen aprovechamiento en la materia de matemáticas. Por lo cual me di a la tarea de realizar un proyecto apto para que mejore dicho aprovechamiento, ya que la institución cuenta con personal docente capacitado, solo que se les está olvidando dar un seguimiento continuo en el tema de las tablasde multiplicar.
Con este proyecto se pretende proponer una mejora en el aprovechamiento LOGICO-MATEMATICO dentro de su Proceso de Enseñanza-Aprendizaje (PEA) Y REFORZAR CONOCIMIENTOS DE MATEMATICAS (tablas de multiplicar) en los alumnos, para que esto mejore y le dé continuidad de prestigio al Colegio Bilingüe Patria en su formación académica y cívica.







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PRESENTACION DE LAINSTITUCION








…los niños son el motivo de
NUESTRO CRECIMIENTO…

Aspectos generales

Razón Social: Colegio Bilingüe Patria
Ser un centro de enseñanza y aprendizaje ejemplar, confiable, profesional y con valores humanos, que ayuden a desarrollar en los niños todo su potencial para formar lideres con conciencia social y al mismo tiempo, seres humanos plenos, sanos y preparados paraenfrentar y vencer retos.

Giro: Educación Maternal, Preescolar, Primaria y Secundaria.
Dirección: Salvador Creel No. 186-A, Ampliación Las Margaritas C.P. 27130 Torreón Coah. Mex.
Tel. (871) 193 3466

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Misión, Visión y Objetivo

Misión
Fomentar en los niños la armonia de las facultades morales e intelectuales con el proposito de desarrollar en ellos VALORES fundamentales hacia sussemejantes y a la naturaleza, brindados de esta manera una educacion integral que busca formar seres humanos de bien, con nivel academico alto.
Visión
Ser especialistas en educacion y de esta manera lograr un alto grado de aprendizaje y desarrollo constante para dar a conocer al Colegio Bilingüe Patria con una identidad propia de prestigio que permita adquirir ventajas competitivas a nivelesinternacionales.
Objetivo
Ser un centro de enseñanza y aprendizaje ejemplar, confiable, profesional y con valores humanos, que ayuden a desarrollar en los niños todo su potencial para formar lideres con conciencia social y al mismo tiempo, seres humanos plenos, sanos y preparados para enfrentar y vencer retos.










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El Colegio Bilingüe...