Exposicion Y Bibliografia
Páginas: 4 (850 palabras)
Publicado: 19 de marzo de 2015
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
VALORES HUMANO
ALUMNA:
ANABEL MERCEDES TORRES AGUILAR
CURSO:
4TO DE INFORMÁTICA PARALELO: B
DOCENTE:
ROCIÓ GUZMÁN
AÑO LECTIVO2014-2015
El enfoque estratégico.
Se define el enfoque estratégico como una actitud extrovertida, voluntarista, anticipada, crítica y abierta al cambio, que se ha plasmado en los conceptos deestrategia organizacional, planificación y dirección estratégica, constituyendo su base fundamental. El enfoque estratégico, no hace obsoleta toda la dirección tradicional, sino que da una nuevaorientación a las dimensiones táctica y operacional.
El enfoque estratégico para la actividad educacional se caracteriza por:
Tener una actitud extrovertida y abierta.
Ser prospectivo, prever los futurosposibles.
Sustentar una sólida base de principios y valores que sirvan de marco axiológico.
Pasar de reacciones reactivas a proactivas, desear y anticiparse a los cambios.
Satisfacer lasnecesidades de la comunidad educativa, en especial del estudiante..
Lograr la interrelación entre los componentes de la escuela y de ésta con el entorno.
Explorar la complejidad de la realidad, profundizaren el diagnóstico estratégico..
Ajustar el rumbo de la escuela, saber hacia dónde se dirige la misma.
Propiciar una mayor participación, comprometimiento, desarrollo individual y colectivo.Preferencia por las decisiones colegiadas, en equipo, en especial, por el claustro.
Concebir las funciones de dirección de forma integrada, partes de un mismo proceso.
Establecer compromisos con el largoplazo; pero en una concepción de futuro a presente. Este es el sello distintivo de enfoque estratégico.
Construir una cultura estratégica en los que dirigen y, luego, en el claustro de profesoresde la escuela, es una necesidad de primer orden.
Autor:
Alexander Luis Ortiz Ocaña
alexortiz2005[arroba]gmail.com
CENTRO DE ESTUDIOS
PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS
CEPEDID
BARRANQUILLA
2005
Leer más:...
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
VALORES HUMANO
ALUMNA:
ANABEL MERCEDES TORRES AGUILAR
CURSO:
4TO DE INFORMÁTICA PARALELO: B
DOCENTE:
ROCIÓ GUZMÁN
AÑO LECTIVO2014-2015
El enfoque estratégico.
Se define el enfoque estratégico como una actitud extrovertida, voluntarista, anticipada, crítica y abierta al cambio, que se ha plasmado en los conceptos deestrategia organizacional, planificación y dirección estratégica, constituyendo su base fundamental. El enfoque estratégico, no hace obsoleta toda la dirección tradicional, sino que da una nuevaorientación a las dimensiones táctica y operacional.
El enfoque estratégico para la actividad educacional se caracteriza por:
Tener una actitud extrovertida y abierta.
Ser prospectivo, prever los futurosposibles.
Sustentar una sólida base de principios y valores que sirvan de marco axiológico.
Pasar de reacciones reactivas a proactivas, desear y anticiparse a los cambios.
Satisfacer lasnecesidades de la comunidad educativa, en especial del estudiante..
Lograr la interrelación entre los componentes de la escuela y de ésta con el entorno.
Explorar la complejidad de la realidad, profundizaren el diagnóstico estratégico..
Ajustar el rumbo de la escuela, saber hacia dónde se dirige la misma.
Propiciar una mayor participación, comprometimiento, desarrollo individual y colectivo.Preferencia por las decisiones colegiadas, en equipo, en especial, por el claustro.
Concebir las funciones de dirección de forma integrada, partes de un mismo proceso.
Establecer compromisos con el largoplazo; pero en una concepción de futuro a presente. Este es el sello distintivo de enfoque estratégico.
Construir una cultura estratégica en los que dirigen y, luego, en el claustro de profesoresde la escuela, es una necesidad de primer orden.
Autor:
Alexander Luis Ortiz Ocaña
alexortiz2005[arroba]gmail.com
CENTRO DE ESTUDIOS
PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS
CEPEDID
BARRANQUILLA
2005
Leer más:...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.