Expresion Linguistica
Páginas: 7 (1677 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2012
ESCUCHA ACTIVA
Hemos visto que en toda sociedad o cultura desempeñamos roles, aprendemos normas de comportamiento y formamos criterios respecto de lo que más nos conviene en cada situación en la que interactuamos; evaluamos lo que es correcto o incorrecto en cada caso y la adecuado para cada contexto cultural; enfrentamos varios conflictos al desempeñar varios papeles, individualmente ocolectivamente, y en algunas actividades evitamos o inhibimos la comunicación.
Nuestros patrones de vocabulario son aprendidos. Cada quien decide cuando conviene usar el lenguaje formal y cuando es más apropiado hablar informalmente. Todos usamos un idioma, de nuestra familia y de la región donde crecimos y vivimos, incluyendo modismos o palabras populares con la entonación que nos caracteriza.Tenemos creencias y tomamos actitudes que determinan nuestros pensamientos, acciones y preferencias acerca de nuestros objetos y acontecimientos, y las cuales manifestamos a través de múltiples comportamientos: estéticos, sexuales, religiosos, etcétera. Esto exige que toda persona esté consciente de sus acciones cuando vive un proceso de comunicación, pues sabemos que es compartida, así como que susefectos intelectuales y emocionales son recíprocos; por lo tanto, la responsabilidad debe de ser compartida.
SABER ESCUCHAR: RESPONSABILIDAD DEL COMUNICADOR
La primera responsabilidad en el rol de un comunicador es el ser un buen oyente y, más aun, el ser un “escucha activo”, lograr el entendimiento de ideas y logra tal vez el ser empático. Saber escuchar activamente es una práctica decomunicación que exige responsabilidad en cualquier situación, ya que puede ayudar a crear un intercambio de comunicación precisa, estableciendo gran fidelidad en la transmisión y recepción de las ideas que contienes los mensajes; la empatía nos permite a aprender a anticipar los probables efectos en nuestro encuentro comunicativo.
El comunicadorde tener conciencia clara conciencia clara de que el
Proceso de comunicación es
Reciproco, en tonto que en
El que el éxito depende de la misma medida del receptor y del emisor. Recordaremos que la dinámica de la comunicación es transaccional, y que, con elintercambio de mensaje, la responsabilidad que adquieren ambas partes viviendo el rol de comunicadores es compartida.
Saber escuchar activamente es responsabilidad indispensable para lograr la identificación con otras personas; además nos hace ser comprendidos y respetados, a la vs que nos da credibilidad, con la que nos ganamos la confianza de los demás, estos, al ser escuchados con atenciónreciben la satisfacción de ser “atendidos”, también se incrementa, un el escucha, las habilidades autonomía, y flexibilidad y en el éxito de la comunicación.
Físicas: visuales y auditivas Vemos gestos y movimientos, y escuchamos ideas a un tiempo.
Intelectuales: memoria, inteligencia, imaginación, etc. Porque analizamos, catalizamos, relacionamos, sintetismos, aplicamos ideas, generamos imágenesmentales, etc.
Psicológicas: emociones, sentimientos, estados de ánimo. Por que leemos entre “líneas” lo que sienten las personas al hablar.
Escuchar activamente no es un proceso fácil, porque, más que una facultad física y intelectual, es un proceso psicológico-emocional-selectivo, ya que posee una intima relación con el interés o la motivación que cada uno de nosotros tenga para escuchar;es un proceso selectivo, que funciona cuando una persona siente necesidades de satisfacer las mediante la información o comunicación con otros, aun cuando se presentan varios obstáculos debido a las diferencias entre receptor y emisor, comenzando por la intención, los objetivos o las razones que haya para escuchar.
OBSTACULOS PROPOSITOS PARA ESCUCHAR ACTIVAMENTE
Los propósitos que puede...
Hemos visto que en toda sociedad o cultura desempeñamos roles, aprendemos normas de comportamiento y formamos criterios respecto de lo que más nos conviene en cada situación en la que interactuamos; evaluamos lo que es correcto o incorrecto en cada caso y la adecuado para cada contexto cultural; enfrentamos varios conflictos al desempeñar varios papeles, individualmente ocolectivamente, y en algunas actividades evitamos o inhibimos la comunicación.
Nuestros patrones de vocabulario son aprendidos. Cada quien decide cuando conviene usar el lenguaje formal y cuando es más apropiado hablar informalmente. Todos usamos un idioma, de nuestra familia y de la región donde crecimos y vivimos, incluyendo modismos o palabras populares con la entonación que nos caracteriza.Tenemos creencias y tomamos actitudes que determinan nuestros pensamientos, acciones y preferencias acerca de nuestros objetos y acontecimientos, y las cuales manifestamos a través de múltiples comportamientos: estéticos, sexuales, religiosos, etcétera. Esto exige que toda persona esté consciente de sus acciones cuando vive un proceso de comunicación, pues sabemos que es compartida, así como que susefectos intelectuales y emocionales son recíprocos; por lo tanto, la responsabilidad debe de ser compartida.
SABER ESCUCHAR: RESPONSABILIDAD DEL COMUNICADOR
La primera responsabilidad en el rol de un comunicador es el ser un buen oyente y, más aun, el ser un “escucha activo”, lograr el entendimiento de ideas y logra tal vez el ser empático. Saber escuchar activamente es una práctica decomunicación que exige responsabilidad en cualquier situación, ya que puede ayudar a crear un intercambio de comunicación precisa, estableciendo gran fidelidad en la transmisión y recepción de las ideas que contienes los mensajes; la empatía nos permite a aprender a anticipar los probables efectos en nuestro encuentro comunicativo.
El comunicadorde tener conciencia clara conciencia clara de que el
Proceso de comunicación es
Reciproco, en tonto que en
El que el éxito depende de la misma medida del receptor y del emisor. Recordaremos que la dinámica de la comunicación es transaccional, y que, con elintercambio de mensaje, la responsabilidad que adquieren ambas partes viviendo el rol de comunicadores es compartida.
Saber escuchar activamente es responsabilidad indispensable para lograr la identificación con otras personas; además nos hace ser comprendidos y respetados, a la vs que nos da credibilidad, con la que nos ganamos la confianza de los demás, estos, al ser escuchados con atenciónreciben la satisfacción de ser “atendidos”, también se incrementa, un el escucha, las habilidades autonomía, y flexibilidad y en el éxito de la comunicación.
Físicas: visuales y auditivas Vemos gestos y movimientos, y escuchamos ideas a un tiempo.
Intelectuales: memoria, inteligencia, imaginación, etc. Porque analizamos, catalizamos, relacionamos, sintetismos, aplicamos ideas, generamos imágenesmentales, etc.
Psicológicas: emociones, sentimientos, estados de ánimo. Por que leemos entre “líneas” lo que sienten las personas al hablar.
Escuchar activamente no es un proceso fácil, porque, más que una facultad física y intelectual, es un proceso psicológico-emocional-selectivo, ya que posee una intima relación con el interés o la motivación que cada uno de nosotros tenga para escuchar;es un proceso selectivo, que funciona cuando una persona siente necesidades de satisfacer las mediante la información o comunicación con otros, aun cuando se presentan varios obstáculos debido a las diferencias entre receptor y emisor, comenzando por la intención, los objetivos o las razones que haya para escuchar.
OBSTACULOS PROPOSITOS PARA ESCUCHAR ACTIVAMENTE
Los propósitos que puede...
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