Expresion oral y escrita: cuestionario

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sion orlaCECyT 10 “Carlos Vallejo Marquéz”
Expresión Oral y Escrita
Miranda Cruz Eleazar
Boleta: 2011101025
Cuestionario: derecho a ETS.

-¿Que es la Expresión oral?
Es manifestar con palabras lo que uno quiere decir ó dar a entender apoyado con el estado de ánimo o movimientos.
-¿Cuáles son sus elementos?
Subjetivos, Objetivo, autodominio, organización de ideas, proyección de lasemociones, conocimiento del auditorio y empleo de la lengua adecuada.
-¿Que es el objetivo?
Es lo relacionado y perteneciente al objeto en sí y no al modo de pensar y sentir.
-¿Que es lo subjetivo?
Es lo que pertenece al individuo, a su particular punto de vista y su forma de pensar y percibir las cosas.
-¿Qué es el autodominio?
Es dominarse a sí mismo, controlar el nerviosismo, abordar cualquiertema tranquilo y las presiones se sabrán controlar.
-¿Qué es la organización de las ideas?
Es cuando se descompone en partes un tema para poder analizarlo.
-¿Qué es la proyección de las emociones?
Es transmitir desde lo más profundo de nuestros pensamientos y realizar lo emocionante y saberlo proyectar
-¿Qué es el conocimiento del auditorio?
Saber cómo tienes que hablar frente al auditorioal que te vas a presentar, ya sea informal o formal.
-¿Qué es empleo de la lengua adecuada?
Es la selección de las palabras que tenemos que elegir para el público en el que vamos a exponer.

-¿Qué es la exposición?
Es un acto ó serie de actos por medio del cual se desglosa y se comenta un asunto en donde se anuncian los hechos y las ideas.
-Exposición de temas
Definición, Análisis yReseña.
-¿Qué es la definición?
Es saber explicar Correctamente, sin necesidad de conocer todos los objetos a los cuales puede aplicarse.
-¿Para qué sirve el análisis?
Para descomponer todo en sus partes, y saber correctamente a lo que se refieren las cosas.
-¿Qué es una reseña?
Es una noticia crítica de un hecho de una obra, contiene los aspectos más distintivos que el examen crítico de loseñalado.
-¿Cuales son los pasos para una reseña?
Describir, aludir, analizar, sintetizar, relacionar, citar y opinar.
-¿Que es un relato?
Es uno o varios sucesos o una serie de descripciones.
-¿Cuáles son sus elementos estructurales?
Presentación, desarrollo y conclusión.
-¿Para qué nos sirve la presentación?
Para que los lectores vean de que puede tratar el relato y quien lo hiso.
-¿Para quées el desarrollo?
Para que sepan de que es el relato, todo lo sucedido.
-¿Qué es la conclusión?
Determinar qué fue lo malo y lo bueno del relato.
-¿Qué son los textos expositivos?
Es el que expone de forma objetiva hechos, ideas y conceptos

-¿Cuáles son las características del expositor?
Tiene que ser claro, simple, accesible y correcto; además debe de ser fluido, per relativamente pausado¿Qué es la disertación?
Es una presentación de tipo oral de alguna persona sobre un tema específico, generalmente apoyada por medios gráficos, auditivos o visuales.
¿Qué es la unidad y la coherencia?
La coherencia se refiere a evitar contradicciones entre ideas ó conceptos que se exponen. La unidad y la coherencia originan que el escrito se comprenda más fácilmente.
¿Cuáles son lascaracterísticas del relato?
Introducción de los personajes a la trama; 
nudo, enlace de los sucesos hasta llegar al momento culminante; y... 
desenlace
¿Qué es la lectura de exploración?
Es una búsqueda de indicadores de tiempo los cuales a partir del pasado al presente o viceversa.
¿Cómo es un texto cronológico?
Es el que  relata los hechos en el orden preciso en que se fueron sucediendo.
¿Cómo esel modelo: Cusa-Efecto?
Es conveniente para temas de carácter histórico o psicológico, en los cuales un acontecimiento de “X” naturaleza tiene ciertos antecedentes y es probado por determinadas causas.
¿Cómo es el modelo: Tesis-Antítesis-Síntesis?
Es util para representar un planteamiento que luego de rebate con oto, para llegar finalmente a una conclusión que apoye alguno de los 2 o...
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