expresion oral

EDUCACIÓN INICIAL
OBJETIVO
Ofrecer a los niños menores de 4 años (principalmente) en las zonas rurales, indígenas y urbanas marginadas, iguales oportunidades de servicio educativo.
ACCIONESPRINCIPALES:
ESTRUCTURAR EL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE MANERA UQUE PUEDA PROMOVER SU EXPRANSION EN EL TERRITORIO NACIONAL
RESTRUCTURAR EL MODELO Pedagógico de atención al niño de 45 días a tresaños de edad y actualizar los programas correspondientes.
Incorporar métodos que estimulen las capacidades de los niños, fomenten su expresividad, actitud de indagación, creatividad y sensibilidadartística.
Producir paquetes didácticos que apoyen los programas de educación inicial escolarizada.
Fortalecer la normatividad para la instalación y operación de centros de desarrollo infantil.
Promoverel interés y la participación de la sociedad y los medios de comunicación.
METAS:
EN 1990 actualizar los programas articular pedagógicamente el modelo de educación inicial con el de preescolar.Desde 1990 brindar asesoría a empresas privadas y del sector público a fin de que proporcionen el servicio de educación inicial.
Para 1990 difundir programas de orientación para padres de familia,que apoyen y extiendan los beneficios de la educación inicial.
Desde 1990 ampliar la capacidad de atención de la educación inicial.
En 1994 se habrá consolidado el nivel nacional que promueva eldesarrollo del niño.
EDUCACIÓN PREESCOLAR
OBJETIVO
Ofrecer una educación preescolar de calidad a todos los niños
Que estimulen sistemáticamente el desarrollo del niño en un contexto pedagógico adecuadoa sus características y necesidades.
ACCIONES PRINCIPALES.
Generalizar la educación preescolar e implementar nuevos modelos educativos.
Integrar un modelo curricular de educación preescolar quecorresponda a las circunstancias sociales del niño
Diseñar mecanismos para la supervisión del cumplimiento de la normatividad.
Elaborar y distribuir oportunidades recursos y apoyos didácticos....