Expresion

EXPRESIÓN CORPORAL

JAVIER COTERÓN LÓPEZ Y JAVIER GIL ARES


 

PRÁCTICA 6: DISEÑO Y REALIZACIÓN DE UNA SESIÓN DE CLASE

Objetivos de la Práctica: • Saber seleccionar y secuenciaractividades para el desarrollo de un elemento de expresión corporal. • Llevar a la práctica la sesión diseñada. Material para su desarrollo: • Mateu, M. (1992). 1000 Ejercicios y juegosaplicados a las actividades corporales de expresión. Barcelona: Paidotribo. • Learreta, B. (2006). Didáctica de la expresión corporal: talleres monográficos. Barcelona: INDE. • Schinca, M. (1983).Fundamentos para una iniciación a los temas de psicomotricidad, ritmo, expresión corporal: ejercicios prácticos. Madrid: Escuela Española, D.L. Elaboración: 1. Cada grupo elegirá un contenido deexpresión corporal, a desarrollar durante una sesión práctica. 2. Deberán seleccionar 10 actividades, juegos, ejercicios o situaciones de aprendizaje-enseñanza y secuenciarlos conforme a lasfases de exploración, elaboración y exposición. 3. Las actividades planteadas deberán ser originales. 4. La duración máxima de la sesión programada será de 30 minutos. 5. Para su desarrollo seseguirá el esquema de la plantilla adjunta. 6. El archivo deberá nombrarse según el siguiente código: EC+ (letra de grupo de clase)+ P (nº de práctica)+ G (nº del grupo de trabajo), separado porguiones. Ejemplo: ECB-P6-G3.doc Evaluación: • Todos los grupos deberán subir la práctica a moodle. El plazo se determinará de acuerdo con el profesor. • Se seleccionarán aleatoriamente los gruposque deban exponer ante el resto. • Durante la exposición, el profesor podrá acortar o modificar el desarrollo de la sesión. • Se valorará positivamente que el contenido seleccionado no serepita con otros grupos, así como la originalidad en la exposición. • Cada alumno deberá cumplimentar la hoja Evaluación Personal de la Práctica, para que ésta se considere presentada.