física

Páginas: 4 (900 palabras) Publicado: 11 de octubre de 2014
1._ ¿Qué es Educación Física?
La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del serhumano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igualmanera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad y eldisfrute, así como el aprecio de las actividades propias de la comunidad.
2._ ¿Qué diferencia hay entre Educación Física & Deportes?
La educación física, te lo dice la palabra es algo en sigeneral es para educar el cuerpo haciendo ejercicios básicos en cambio un deporte es algo específico que requiere de un determinado entrenamiento y un determinado esfuerzo físico.
3._ ¿Cuáles son losimplementos que se utilizan en Educación Física?
   Los objetos que podemos utilizar pueden ser muy variados. Encontramos por una parte los convencionales-recreativos, que ya se están empezando acomercializar; y por otra a los no convencionales, que se pueden utilizar para estos fines. También podemos encontrar material de tipo convencional-deportivo, adaptado a actividades que en muchos casos notienen nada que ver con la función para la cual fueron creados. Portante, la diversidad de utensilios que podemos utilizar rebasa el límite de lo imaginable si somos capaces de dar a cada objetoutilidades informales y en las que el creador ni siquiera pensó en el momento de su concepción.
    Las actividades físicas con implementos pueden ser más o menos intensas. Dentro de las aplicacionesbásicas del uso de implementos en la actividad física, podemos incidir en las habilidades y destrezas, juegos populares, pseudodeportes y también deportes alternativos y de competición. 


4._Cualidad...
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