Física



Objetivo:
Demostrar e identificar las fuerzas que actúan sobre un cuerpo se le llama “un sistema de fuerzas”. Sobre un cuerpo, generalmente, actúan varias fuerzas siendo cada una de ellas uncomponente del sistema. Las fuerzas que coinciden en un punto reciben el nombre de “fuerzas concurrentes”. Establecer las condiciones de equilibrio traslacional.

Marco Teórico.
Al conjunto defuerzas que actúan sobre un cuerpo se le llama “un sistema de fuerzas”. Sobre un cuerpo, generalmente, actúan varias fuerzas siendo cada una de ellas una componente del sistema. Las fuerzas que coinciden enun punto reciben el nombre de “Fuerzas concurrentes”. Un cuerpo se encuentra en equilibrio traslacional cuando la sumatoria de todas las componentes en X es igual a 0 y todas las componentes en Y esigual a 0.
Cuando un cuerpo esta en equilibrio traslacional no tiene fuerza resultante actuando sobre él.

Planteamiento del problema:
Al tener dos masas del mismo peso o diferente peso, queremossaber cómo se dibujaría su diagrama y en que cambia, que ángulos se formarían comparándolos desde el mismo punto y si se necesita mayor o menor masa para desequilibrarlos desde un punto medio.Hipótesis:
Lo que suponemos y estamos casi seguro que sucederá es que si ponemos dos masas del mismo peso, una en cada lado las fuerzas se equilibrarán y las dos estarán en el mismo punto, si ponemos unamasa mayor en medio del hilo que las sujetará, la masa 1 y la masa 2 subirán, y la masa 3 bajará, ya que será más pesada.

Y si ponemos en otro experimento, una masa mayor en un lado y en otra unamenor no se obtendrá equilibrio, y por lo mismo la de mayor peso estará arriba, y la de menor abajo.

Material
-Dos soportes universales.
-Un travesaño.
-Dos pinzas para soportes.
-Dos poleas deplástico.
-Una cuerda de 50cm de longitud o hilo de cáñamo.
-Seis pesas (2 de 50g, 2 de 100g y 2 de 200g).
-Una regla graduada.
-Un juego de escuadras.
-Un transportador.

Desarrollo...