FÍSICA
M.C. Q. Ind. Atenea Manriquez Tristán
FISICA
Abril – Mayo 2015
8.1 Fundamentos teóricoprácticos
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Abril – Mayo 2015
Magnitudes físicas
Magnitud escalar: esta formada por una cantidad y una unidad de medida
cantidad
36 m
Unidad de medida
Magnitud vectorial: esta formada por una magnitud escalar que posee dirección y sentido
36 m
Magnitud
escalar
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Sentido
25ºAbril – Mayo 2015
Dirección
Escalar
Vectorial
Distancia
Deslazamiento
Masa
Peso
Rapidez
Velocidad
Fuerza
Sistema de unidades
Internacional
Centegesimal
Técnico
Inglés
Masa
Longitud
Kilogramo (Kg)
Gramo (g)
Utm (unidades técnicas de masa)
Slug o libras (lb)
Metro (m)
Centimetro (cm)
Metro (m)
Pie (ft)
Tiempo
Segundos
s
s
s
Fuerza
Newton (N)
Dinas (D)
Kilopound (Kp)Libras (Lbf)
Velocidad
m/s
cm/s
m/s
ft/s
Aceleración
m/s2
cm/s2
m/s2
ft/s2
Superficie (área)
m2
cm2
m2
ft2
Volumen
m3
cm3
m3
ft3
Presión
Pascal (Pa)
D/m2
Kp/m2
Lbf/m2
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Conversiones
Convertir 520 m/s2 a Km/h2
Igualdades:
1 Km = 1000 m
1 H = 3600 s
Ecuación
520 m
s2
(3600 s)2
( 1h)2
1 Km
1000 m
520 (3600^2/1)(1/1000) = 6739200
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= 6739200 Km/h2
Ejercicios
Realiza las siguientes conversiones
180 Kcal a joul
89 Kg m /s2 a g cm/s2
213 m3 a litros
500 N/m2 a Lbf / ft2
710 m3/s a cm3/h
9100 ton a slug
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630 Lb a Utm
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Vectores
Método del paralelogramo
Dos exploradores caminan dos días seguidos, y realizaron los siguientes recorridos
D1: 350 Km, con 70ª
= 3.5 cm
Escala 100
D2 : 620 Km, con210ª
= 6.2 cm
Selecciona un escala adecuada
Indica el punto de origen
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D1: 3.5 cm, con 70ª
D2 : 6.2 cm, con 210ª
180º
1. Traza el primer vector respetando su
dirección y sentido.
2. Desde el mismo punto de origen traza
el segundo vector respetando su
dirección y sentido.
3. En donde termina el primer vector
traza un vector paralelo a segundo
vector y viceversa.
4. Elvector resultante es lo que mide
hasta donde se juntan los dos vectores
paralelos.
40º
180º
40º
180º
+ 40º
210º
70º
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70º
Vectores
Método del triangulo de fuerzas
Dos exploradores caminan dos días seguidos, y realizaron los siguientes recorridos
D1: 350 Km, con 70ª
= 3.5
Escala 100
D2 : 620 Km, con 210ª
= 6.2
Selecciona un escala adecuada
Indica el punto de origenFISICA
Abril – Mayo 2015
D1: 3.5 cm, con 70ª
D2 : 6.2 cm, con 210ª
180º
40º
180º
+ 40º
210º
70º
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Descomposición de vectores
Método matemático
Vector resultante
Fx
= F Cos
D1
= 350 Cos 70
= 119.7
D2
= 620 Cos 210
= -536.93
∑ Fx = -420.23
Fy
= F Sen
Fr = √∑ Fx2 + ∑ Fy2
Fr = √(-420.23)2 + (-18)2
D1
= 350 Sen 70
=328.9
D2
= 620 Sen 210
= -310
∑ Fy = 18
Fr = 420.61Km
Dirección
-1
= tan ∑ Fy
∑ Fx
= tan -1 - 310
-536.93
= 2.45º
Si X (-) y Y (+)
-X
+Y
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Sentido:
noroeste
8.2 MECÁNICA
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8.2.2 Movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente
acelerado
Desplazamiento (s). Es la longitud de la recta dirigida de un punto
a otro. Se clasifica como vector. Se expresa en m, ft, km, mi, etc.
Distancia (d). Sedefine como la longitud del trayecto recorrido por un
objeto al moverse de un lugar a otro, es una cantidad escalar que no
tiene dirección sólo magnitud y se expresa en m, ft, Km, mi, cm, etc.
Rapidez media (r) Es la distancia que recorre un objeto dividida entre
el tiempo que tarda en recorrer dicha distancia, es una cantidad
escalar, y se expresa en m/s (SI), ft/s (S, Inglés), km/h., mi/h.etc..
Velocidad media (v ): Es el cociente del desplazamiento x∆ de la partícula entre el
intervalo de tiempo total t∆, es un vector, se expresa en m/s, ft/s, etc.
Aceleración media (a ): La razón de cambio de la velocidad y el tiempo, es un vector
y nos indica la rapidez con que cambia la velocidad, se expresa m/s2, ft/s2, etc
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a=
∆v
V=
∆d
∆t
Ejemplo
Si la distancia...
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