Factor biologico de la conducta en el mexico antiguo

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NOMBRE: BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA
CLAVE: 0046
SEMESTRE: Primero.
CRÉDITOS: 08
HRS TEORÍA: 3
HRS PRÁCTICA: 2
FECHA DE ACTUALIZACIÓN: abril 2007
RESPONSABLES DE LA ACTUALIZACIÓN: Dr. César Casasola Castro y Lic. Olga A.
Rojas Ramos.
MATERIAS CON LAS QUE SE RELACIONA: Introducción a la Psicología Científica.
Lógica Simbólica y Semántica.
Teorías y Sistemas enPsicología.
INTRODUCCIÓN.
El comportamiento no podría ser explicado en su totalidad, si únicamente se consideraran
como factores influyentes en éste, los ambientes físico y social, sin tomar en cuenta el sustrato
biológico y, muy especialmente, la participación del Sistema Nervioso. Si así fuera, se tendría
un panorama parcial e incompleto de los factores que subyacen a la conducta normal yalterada, por lo que para el estudiante de Psicología es de primordial importancia conocer las
bases biológicas que subyacen a ésta para poder explicarla en forma integral.
La materia de BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA se ubica en el primer semestre de la
Licenciatura en Psicología y constituye el primer curso básico de una serie de cuatro. Esta
asignatura proporciona al estudiante queinicia la Licenciatura en Psicología una perspectiva
general de los fundamentos biológicos del comportamiento. El programa de la asignatura inicia
en la Unidad I con la definición de Psicobiología y la determinación de su campo de estudio,
sus aplicaciones y la importancia que tiene para el Psicólogo el conocimiento de la misma. En
la Unidad II se analizan tanto el planteamiento de larelación sistema nervioso-conducta, así
como los antecedentes históricos del estudio de los fundamentos orgánicos de ésta. En la
Unidad III se estudian las principales regiones del Sistema Nervioso y en forma general la
función de cada una de ellas, lo que proporciona el fundamento para el abordaje del resto de
los temas. En la unidad IV se revisan los principales conceptos sobre los factoresgenéticos
que influyen en la conducta. En la Unidad V se analizan los mecanismos evolutivos que han
dado origen al desarrollo filogenético del Sistema Nervioso y del comportamiento humano. La
Unidad VI aborda la forma como influyen en la conducta las relaciones del organismo con su
medio. En la Unidad VII se examinan los elementos que componen al Sistema Nervioso y,
finalmente, en lasUnidades VIII y IX se analizan los mecanismos básicos del funcionamiento
neuronal, tales como la excitabilidad, la conducción y la transmisión nerviosas. Los
conocimientos de estas últimas unidades son fundamentales para entender todos los procesos
y acciones que presentan los sistemas animales e indispensables para comprender el
contenido temático de todas las materias posteriores del Área dePsicofisiología.
1OBJETIVO GENERAL:
Proporcionar al estudiante del primer semestre de la Licenciatura un panorama general de los
fundamentos biológicos del comportamiento.
TEMARIO Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA PSICOBIOLOGÍA.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
1. Conceptualizar a la Psicobiología.
2. Conocer las diferentes denominaciones equivalentes a la Psicobiología.3. Conocer el campo de estudio y aplicaciones de la Psicobiología.
4. Determinar la importancia del estudio de la Psicobiología dentro del campo de la
Psicología.
5. Analizar la relevancia de tomar en cuenta el sustrato orgánico, primordialmente el sistema
nervioso, para explicar en forma integral la conducta normal y alterada.
CONTENIDO TEMÁTICO.
1. Diferentes aproximaciones al estudiodel comportamiento.
2. Aproximación biológica al comportamiento desde el Área de la Psicobiología.
3. Definición de Psicobiología. Múltiples denominaciones.
4. Campo de estudio y aplicaciones de la Psicobiología.
5. Participación de los factores biológicos en el comportamiento.
6. Niveles de análisis del estudio de la conducta y de los factores biológicos,
primordialmente del...
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