factores de la eficacianescolar

PRODUCTO NUMERO 1
Desde mi punto de vista creo que como maestro (docente) frente a un grupo de alumnos, tenemos una encomienda muy grande, y que todo nuestro trabajo es muy complejo, ya que las generaciones que están a nuestro cargo serán un buen referéndum de nuestra labor.
Es por ello que debemos fomentar en nuestros alumnos una culturainvestigadora, preparando y encaminándolos a que tomen decisiones acertadas que les sean funcionales en su vida, que se vea reflejado en un futuro.
A su vez que nosotros apoyemos a los alumnos a ser creadores, innovadores, creativos etc.. claro que esto será mediante un proceso y tiene que tener continuidad, apoyándose el docente de padres defamilia, autoridades educativas, políticos y la misma sociedad en general.
Esta educación tiene que estar basada en los valores universales como lo es el respeto, tolerancia, solidaridad, responsabilidad, justicia, democracia entre otras, es por ello que tiene que ser humanística esta educación.
Esto se realizara con fin de trabajar en armonía bajo unambiente agradable para los niños, además de que cuando se tengan bien cimentado dichos valores se respetara no nada más a las personas sino también a preservar el cuidado del medio ambiente, el cuidado de nuestros recursos naturales.
Esto se lograra conforme yo, como docente muestre interés y ganas además de que tengan un cambio de actitud deacuerdo a mi práctica docente. Es por ello que cada día debo y debemos como docentes hacernos una auto reflexión de lo que estamos haciendo bien o mal así podremos encontrar soluciones que me ayuden a mejorar cada día mi desempeño docente.




SEGUNDO PRODUCTO
En el nivel de educación donde nos desempeñamos (primaria), se prestas paratrabajar desde una visión compleja ya que en nuestro nivel, cada docente está en contacto con todas las disciplinas(asignaturas) y ellos se presta para poder diseñar actividades adecuadas para que los alumnos trabajen y opinen con argumento complejos.
Y bueno las actividades serán creadas por nosotros los docentes que somos los que estamos en contactocon los alumnos, yo creo que es un poco complicado pero cuando muestras una actitud positiva se te facilitan las cosas,
Además en nuestro subnivel (Primaria Indígena) aún es mejor ya que hay muchos grupos multigrados( todos los grados) esto te obliga a abordar los temas desde puntos de vista diferentes y a la vez a planear actividades acordes alas necesidades de los grupos.
Hablando de algunas estrategias metodológicas, pedagógicas o didácticas, para una educación basada en valores, podemos utilizar un sin fin lo importantes investigar, analizar y elegir los más acordes a las necesidades del alumno. Pero mencionare algunas como: proyectar videos donde se aborde temas de los valores,conferencias, con padres de familia e hijos, brindar confianza a los alumnos, intercambiar trabajos inter escolar entre otras.
Aunque aclaro los docentes aun no estamos bien preparados para afrontar todo esto y que llevara tiempo poder educar desde una visión complejas con los alumnos. Estamos en proceso y si todos tenemos una actitud positiva el tiempo seacortara y estaremos hablando de una educación integral con bases en competencias y con alumnos de pensamiento muy complejo.




TERCER PRODUCTO
1.- ¿Cuál es el impacto que tiene el contexto internacional en la Reforma Integral de Educación Básica?
R= pues yo creo que los modelos de educación que tenemos son de otros contextos y que esto...