Factores de riesgo

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Fecha: Mayo 19 de 2010 hasta Mayo 28 de 2010
PROGRAMA EN FORMACIÓN: Distribución Física Internacional
COMPETENCIA: SALUD OCUPACIONAL
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Diagnostico de Condiciones de Higiene y Seguridad en su ambiente de Trabajo.
EVIDENCIA No. 2 DE CONOCIMIENTO: Respuestas a preguntas.
RESULTADO DE APRENDIZAJES: Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar laprevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual, naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.
INSTRUCTORA: ELISA OSPINO MENDOZA

FORMULACION DE PREGUNTAS

En la plataforma encontraras material de apoyo. Clic en material promover la interacción idónea, material de apoyo, Materiales de apoyo Salud Ocupacional y Riesgos profesionales. Cartilla 2.Factores de riesgos ocupacionales.

1. Define que es un riesgo?
2. Que son factores de riesgos?
3. Cómo se clasifican los factores de riesgos?
4. Identifique los riesgos que existan en su ambiente de trabajo y justifique los que ustedes consideran que estén afectando el rol aprendices.
5. Recomendar medidas de control para cada factor de riesgo en cada situación analizada; para así evitarAccidente de trabajo y Enfermedad profesional.

Fecha: Mayo 19 de 2010 hasta Mayo 28 de 2010
PROGRAMA EN FORMACIÓN: ____________________________________
COMPETENCIA: SALUD OCUPACIONAL
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Diagnostico de Condiciones de Higiene y Seguridad en su ambiente de Trabajo.
EVIDENCIA No. 2 DE CONOCIMIENTO: Ejercicio práctico
INSTRUCTORA: ELISA OSPINO MENDOZAESTDUDIANTES:____________________________________________________________

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EJERCICIO PRÁCTICO

Si se quiere tomar acciones correctivas en su ambiente (Implementar programas de control), se parte del conocimiento de los riesgos, a través de un diagnóstico de las condiciones de trabajo.

Ennuestro ambiente de trabajo, se acumulan fuentes de ruido como son las voces de los aprendices e instructores. El principal problema está asociado a las molestias e interferencias que se producen para concentrarse en el ambiente y poder lograr mantener una interacción aprendiz-instructor y/o viceversa, crea irritabilidad en las personas, disminuye la productividad en los talleres.

El trabajorealizado en posición sedente, en principio, parece ser mucho más cómodo que el que se lleva a cabo en otras posturas y, en términos generales, requiere un menor consumo energético; pero no hay que olvidar que todo trabajo requiere esfuerzo y un trabajo sedentario mal concebido supone los siguientes riesgos:
• Disminución de la circulación sanguínea de las piernas, lo que puede causar su inflamacióndurante el transcurso de la jornada laboral.
• Producción de estrés estático en los músculos de la espalda y los discos intervertebrales lumbares que soportan grandes presiones, favoreciendo el desarrollo de enfermedades dolorosas en espalda; producción de estrés estático  y/o unilateral de los músculos del cuello, hombros  que incluso puede extenderse hasta las manos.   

El orden y elaseo en el ambiente son factores de gran importancia para la salud, la seguridad, la calidad de vida (como persona/trabajador) y en general para la eficiencia del sistema productivo. También son factores esenciales para la convivencia social, tanto dentro del hogar como de nuestra comunidad. Como tal requieren de unos estándares claros de desempeño, un trabajo en equipo y de la participaciónresponsable de todos.

El orden y el aseo en los lugares de trabajo, se mantienen eliminando lo innecesario y clasificando lo útil, acondicionando los medios para guardar y localizar el material fácilmente, evitando ensuciar y limpiando enseguida promoviendo los comportamientos seguros. Como resultado de lo anterior se logra:

[pic] Salud y eficiencia personal.
[pic] Seguridad y eficiencia del...
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