Factores del desarrollo psicológico

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UNIVERIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Facultad de psicología

Factores del desarrollo psicológico

Presentado por:
Moisés Abel Varo Tenorio

Unidad de Aprendizaje:
Desarrollo psicológico I

Docente:
Martha Patricia Sánchez Miranda

Grupo:
2° L

Monterrey, Nuevo León, a 4 de Febrero de 2011
El desarrollo psicológico es un proceso gradual y progresivo, caracterizado portransformaciones de la conducta, de formas de pensar y de sentir, también conlleva la parte de la relación con los demás y con el ambiente que lo rodea. Estas transformaciones van de la mano con nuevas necesidades e intereses, con la adquisición de habilidades y conocimientos, así como con el uso paulatino de la experiencia. Dichos cambios se van presentando de manera ordenada y progresiva, existiendocierta relación con la edad cronológica. La velocidad del desarrollo desde la concepción del niño hasta su nacimiento es extremadamente rápida. El desarrollo de habilidades sensorio-motoras y sociales desde el nacimiento hasta el primer año de vida, es igualmente acelerada. El recién nacido tiene una organización biológica que posee los mecanismos básicos que le permiten adaptarse al violentocambio de ambiente que representa el nacimiento, pero es totalmente dependiente de lo que el contexto proporciona para su subsistencia. El recién nacido es una persona que manifiesta una actividad espontánea y una capacidad de reacción a la estimulación propia o ambiental.

Cuando hablamos del desarrollo psicológico del niño, hemos de incluir los factores que afectan este desarrollo, entrelos cuales podemos destacar el factor cognitivo, afectivo, sexual y social. Para estudiar mejor los factores que afectan este desarrollo, hemos de dividir en etapas el crecimiento del niño:

1. 0 – 2 años, primera infancia
2. 2 – 5 años, segunda infancia
3. 5 – 11 años, tercera infancia

A continuación se presenta un cuadro comparativo del desarrollo psicológico del niño:|Etapas |Desarrollo psicológico |
|0-2 años |La primera infancia se caracteriza por: |
| ||
| | |
| |Función oral alimenticia: Primera fuente de satisfacción y vía de descargas de tensiones internas. Succión y morder comofuente de |
| |exploración del mundo que lo rodea. |
| | |
| |Etapa de suelo: A partir de los4 meses, será el movimiento, el traslado en el espacio, el que le va a hacer avanzar en su desarrollo. Los |
| |músculos se fortalecerán y avanzará hacia la autonomía. |
| ||
| |Maduración de los sentidos a través de la experiencia: Aprende a arrastrarse, su mano va logrando tomar objetos, reconoce rostros, llora |
| |ante extraños. |
| |...
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