FACTORES DEL DESINTERES ACADEMICO EN JOVENES DE 15 A 20 AÑOS

INDICE


Introducción
En estos tiempos es muy fácil conocer a gente, conocida, familiares amigos etc. que no se encuentren en la actualidad estudiando, y eso es por diferentes factores que hace que los jóvenes tengan un mayor desinterés en sus estudios, a ciencia cierta aun no se sabe con exactitud que es lo que realmente necesitan los jóvenes para poder llevar al máximo sus conocimientospero sin embargo en esta investigación nos damos cuenta que existen muchas de los factores por los cuales los jóvenes no se sienten enfatizados con la escuela.
El desinterés académico es cuando una persona ya no tiene la importancia de seguir escalando sus conocimientos académicos e ir avanzando más grados de su educación media superior.
Gracias a esto podemos verificar que tendríamos queprofundizar en las situaciones familiares para poder adentrarnos y saber como contrarrestar estos problemas ya que la importancia en la educación de los jóvenes, es algo muy preocupante. Si los padres de familia no tienen un cierto interés en saber cual es el rendimiento de su hijo a nivel educativo.
Pero no solo eso también existe el embarazo no deseado en las mujeres y esto también resulta realmenteproblemático para lo jóvenes ya que no todos cuentan con el conocimiento para mantener una familia.
La responsabilidad corresponde al docente, debemos tener bien claro que el proceso educativo es un fenómeno social y colectivo, lo que implica que también existe una cuota de responsabilidad por parte de los padres, y fundamentalmente, del propio estudiante.
El reto mas grande para el sistema deeducación mexicano en los próximos años será atender a la juventud que actualmente ni estudia ni trabaja y es presa fácil del crimen organizado o a las adicciones.
Así como muchos otros factores los tendremos en cuenta a lo largo de la investigación.


FACTORES DEL DESINTERES ACADEMICO EN JOVENES DE 15 A 20 AÑOS

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Antecedentes.
En estos tiempos es muy común elhecho de conocer a una persona, sea amigo, familiar, etc. que no a concluido se carrera y esto significa que tiene un problema, por el cual esta pasando, el mismo o su familia. Existen diferentes factores por el cual un joven no puede concluir sus estudios.
El desinterés académico es cuando una persona ya no tiene la importancia de seguir escalando sus conocimientos académicos e ir avanzando másgrados de su educación media superior.
La CEPAL (2003) reporta que, en promedio, cerca de 37% de los adolescentes latinoamericanos que tienen entre 15 y 20 años de edad, abandona la escuela a lo largo del ciclo escolar. Asimismo, se dice que la mayor parte del desinterés académico se comienza a producir una vez completada la secundaria y frecuentemente, durante el transcurso del primer año de laenseñanza media superior.
Como ya se sabe en México, existen dos tipos de programas para la educación media superior: el bachillerato y la educación tecnológica. Estos a su vez imparten tres modalidades: bachillerato general, tecnológico y bivalente.
En el bachillerato general es el mas popular para los jóvenes muchos de ellos se concentran en esta sección con un 89.5% y en tanto al tecnológicoesta el 10.5% de los jóvenes esta gran diferencia marca sus preferencias por las diferentes instituciones en las cuales ya tendrían motivos diferentes pero aun así, la eficiencia terminar de ambas es insatisfactoria, ya que solo la mitad termina: en bachillerato, 57% y en tecnológico, 45% ( SEP, 2004).


Algunos de los factores mas comunes para el desinterés académico son:
Económicos, queincluyen tanto la falta de recursos en el hogar para enfrentar los gastos que solicitan la asistencia de la escuela, como también la necesidad de trabajar.
Problemas con la ausencia de establecimientos destinados a impartir educación de este nivel, lo que resulta la dificultad de contar con planteles cercas de sus domicilios, y la escasez de personal docente.
Problemas familiares, mayormente...