Factores que inciden en el rendimiento academico

 República Bolivariana de Venezuela
CVG Ferrominera Orinoco
Departamento de administración de escuelas
U.E. Colegio “Mario Lezama Esquivel”
2do Año de Ciencias Sección “D”
Puerto Ordaz – Estado Bolívar





















Tutora: Autores:
Dra. Thibisay MonseguiHernández Yugreidhis #08
Gil Alejandro #12
Sánchez Augusto #13
Medina María #16Cox Carlos #17
Muñoz Odelys #18


Mayo, 2014.





INTRODUCCIÓN

El rendimiento académico estudiantil, es un importanteelemento que se destaca en el proceso educativo, desglosa la relación entre la dinámica del aprendizaje y sus resultados tangibles, en valores predeterminados. Está en función del cumplimiento de actividades pedagógicas de las instituciones educativas y sobre todo en los estudiantes. Además constituye una temática que contribuye a la labor exitosa de formación profesional en la institución y suproyección.


La investigación se basa en el análisis de los factores que influyen en el rendimiento académico de los alumnos de 4° y 5° año de la Unidad Educativa Colegio “Mario Lezama Esquivel” en la ciudad de Puerto Ordaz. Cómo objetivo general Determinar los factores que influyen en el rendimiento académico, y su respectiva incidencia en el avance estudiantil.


Es importante destacarque este proyecto se realizó por considerar que el rendimiento académico estudiantil, no se basa y/o explica exclusivamente por las calificaciones que se obtiene, sino por la existencia de aspectos que aportan a su comprensión agrupados en cinco factores: Factor Social, Factor Económico, Factor Psicológico, Factor Salud y Factor Pedagógico. De igual manera resaltando el conjunto de constructos quetienen impacto en el proceso educativo, independientemente de las dimensiones que este tenga.






















FACTORES QUE INCIDEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO.



INDICE GENERAL

Pág.
IntroducciónI EL PROBLEMA……………………………………………………...(4)
Planteamiento del problema……………………………………….…...(4)
Objetivos…………………………………………………………………(9)
Justificación…………………………………………………………….. (9)
Limitaciones…………………………………………………………….(10)

II MARCO TEÓRICO ……………………………………………….(12)
Antecedentes de la investigación……………………………………..(12)
Bases teóricas…………………………………………………………(14)
Baseslegales…………………………………………………………...(16)
Rendimiento Académico……………………………………………(16)
Pedagogía……………………………………………………………(16)
Psicología……………………………………………………………(17)
Influencia de la sociedad en el rendimiento académico…………..(18)
Variables……………………………………………………………….(17)

III MARCO METODOLÓGICO…………………………………….(19)
Diseño de investigación……………………………………………….(19)
Tipo de investigación………………………………………………….(19)
Nivel deinvestigación…………………………………………………(20)
Población y muestra…………………………………………………..(21)
Técnicas e instrumentos de recolección de datos …………………...(21)
Recursos necesarios…………………………………………………....(22)

IV ANÁLISIS, INTERPRETACIÓN Y PRESENTACIÓN……….....(24)
Análisis de resultados…………………………………………………..(24)
Presentación de resultados …………………………………………….(32)

V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………………….. (83)...