FACULTAMIENTO Y DELEGACION

FACULTAMIENTO
Y
DELEGACION

INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL
ELABORADO POR: DAYAM GUERRERO

FACULTAR

PERMITIR

Aunque uno puede otorgar poder a alguien
más, uno mismo debe aceptar el facultamiento.

Es una estrategia que implica “atraer”; en
enfoca en las formas de cómo los directivos
podrían diseñar una situación laboral que
vigorice y brinde motivación intrínseca a los
empleados. Losempleados realizan sus
actividades porque se sienten intrínsecamente
atraídos por ellas, no porque exista un sistema
de recompensas extrínsecas.

RAICES HISTORICAS
Psicología
• Motivación de domino (1927)- destaca las luchas de las
personas por se competentes en el manejo de su mundo.
• Motivación de eficacia (1959)- motivación intrínseca para
hacer que las cosas sucedan
• Reactancia psicológica(1966)- tratar de librarse de las
restricciones.
• Motivación de competencia (1978)- lucha por enfrentar y
dominar desafíos.
• Causalidad personal (1979)- impulso por experimentar el libre
albedrio.

Sociología
Las definiciones han sido fundamentalmente para la mayoría
de los movimientos que reivindican los derechos, en el que
la gente organiza campañas para lograr la libertad y el
control de suspropias circunstancias.
Teología
El libre albedrio vs determinismo, la voluntad vs sumisión,
predeterminación vs fe, trabajo y humanismo vs positivismo.
Teología de la liberación- destaca la importancia del facultamiento de
los individuos para que tomen el control de su destino.

1950- los directivos debían ser amistosos con los
empleados

1960- los directivos debían ser sensibles a las necesidades
ymotivaciones del personal

1970- los directivos debían solicitar ayuda a los
empleados

1980- los directivos debían formar equipos y organizar
reuniones

1990- se recomendaba que los empleados se
convirtieran en individuos emprendedores y flexibles.

DIMENSIONES DEL FACULTAMIENTO

Autoeficacia

Confianza

Significado

Autodeterminación

Consecuencia
personal

AUTOEFICACIA

Poseer la capacidad yla
competencia para
desempeñar una actividad
con éxito

Condiciones necesarias:
a) la creencia de que tienen la capacidad de
desempeñar una actividad,
b) la creencia de que son capaces de hacer el
esfuerzo necesario
c) la creencia de que ningún obstáculo externo
les impedirá que completen la actividad.

AUTODETERMINACION

Sentimiento de tener una opción, experimentar
un sentido de elección aliniciar y regular los
propios actos. Los individuos con
facultamiento tienen alternativas y una
sensación de libertad, por consiguiente se
sienten responsables y dueños de sus
actividades.

CONS
ECUE
NCIA
PERS
ONAL

Se refiere a la percepción de un
efecto. Las personas con
facultamiento sienten que cuando
actúan, pueden generar un
resultado. Quienes se sienten
capaces de tener una influenciapersonal consideran que sus
esfuerzos producirán un resultado.
“creencia que tienen un individuo,
en un momento dado, respecto a
su capacidad para realizar un
cambio en la dirección deseada”.

SIGNIFICADO

Percepción
de Valor

Valoran el propósito o las metas de la actividad
en la que participan. Sus propios ideales y
estándares son congruentes con lo que hacen.
No solo se sienten capaces de generar unresultado, sino que creen en lo que producen
y esto tiene importancia para ellos.

CONFIANZA

Los individuos confiados son más aptos para
reemplazar la superficialidad y las apariencias
por intimidad y acciones directas; son más
aptos para mostrase abiertos, honestos y
congruentes, están más orientados a la
búsqueda y tienen mayor autodeterminación.

RECOMENDACIONES
PARA DESARROLLAR ELFACULTAMIENTO

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1. Auricular una visión y metas claras
2. Fomentar experiencias de dominio personal
3. Modelar
4. Brindar apoyo
5. Crear una activación emocional
6. Dar la información necesaria
7. Ofrecer los recursos necesarios
8. Hacer una conexión con los resultados
9. Crear confianza

Actitudes
respecto a los
subalternos

INHIBIDORES DEL
FACULTAMIENTO

Necesidad de
Control...