Fahrenheit 451



COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN – CENTRO


FAHRENHEIT 451 - Ray Bradbury


PRESENTADO A: Alejandra Real

POR:
Ma. Alejandra Gaitán
Ma. Camila Salamanca
Valeria Giraldo R.

Décimo B




BOGOTÁ D.C.
2012


TABLA DE CONTENIDO































INTRODUCCIÓN

“Fahrenheit 451”, es el ingenioso titulo que dacomienzo a esta controversista historia, ya que da una idea superficial de lo que el libro puede contener, sin imaginar que es la temperatura a la que el papel de los libros arde en llamas.

Ésta es una fantástica y maravillosa utopía que nos brinda el autor Ray Bradbury, en la cual es fácil envolverse para perderse dentro de cada palabra, acontecimiento y sentimiento descrito por el autor, poniendo aprueba la herramienta más importante que poseemos los individuos y que el autor pretende evidenciar: El pensamiento.
Bradbury tiene como propósito emitir un mensaje crítico íntimamente relacionado con la situación y el contexto de la época, donde fueron los inicios de la televisión, el total desprecio de la lectura y el incremento de la despreocupación por la misma en consecuencia del conflictoque desató Hiroshima y Nagasaki.
Teniendo lo anterior en cuenta, puede tomarse la obra como un “Canto a la libertad”, un grito desesperado donde el autor recrea todo un escenario especulando un futuro basado en su presente, queriendo dar a entender que la ignorancia nos hará infelices, nos hará esclavos de nosotros mismos.

Dentro de la historia está la “civilización” donde la libertad no estápermitida, donde la lectura está absolutamente prohibida, donde conversar, pasear, o cualquier actividad que promueva al pensamiento está mal vista. Un lugar donde el papel de los bomberos es el de la fuerza mecánica e inhumana de persiguir al hombre, oler el crimen intelectual, abatirlo sin piedad y ejecutar la sentencia... la Ley. Un lugar donde millones de libros han sido prohibidos, libros quese contradicen entre sí, que sostienen argumentos opuestos, y que por ello impiden que la gente sea feliz.
























OBJETIVOS

GENERAL:

Realizar una comprensión de lectura de la obra propuesta (“Fahrenheit 451” – Ray Bradbury) y a partir de esto componer un análisis literario que contenga argumento, crítica, reseña, entre otros.

ESPECIFICOS:

1.Por medio de la practica profundizar los temas propuestos para el cuarto bimestre académico, con el fin de que los estudiantes lleven una experiencia que pueda contribuirles para un futuro.
2. Inducir y promover el hábito lector en los alumnos que pueda ayudarles a reforzar su intelecto y disciplina.













RAY BRADBURY

Se consideraba a sí mismo «un narrador de cuentos conpropósitos morales». Sus obras a menudo producen en el lector una angustia metafísica, desconcertante, dado que reflejan la convicción de Bradbury de que el destino de la humanidad es «recorrer espacios infinitos y padecer sufrimientos agobiadores para concluir vencido, contemplando el fin de la eternidad».Un clima poético y un cierto romanticismo son otros rasgos persistentes en la obra de RayBradbury, si bien sus temas están inspirados en la vida diaria de las personas. Por sus peculiares características y temáticas, su obra puede considerarse como exponente del realismo épico, aunque nunca la haya definido de este modo.
Nació el 22 de agosto de 1920 en Waukegan, Illinois, hijo de Leonard Spaulding Bradbury y de Esther Moberg, inmigrante sueca. Su familia se mudó varias veces desde sulugar de origen hasta establecerse finalmente en Los Ángeles en 1934. Bradbury fue un ávido lector en su juventud además de un escritor aficionado. No pudo asistir a la universidad por razones económicas. Para ganarse la vida, comenzó a vender periódicos. Posteriormente, se propuso formarse de manera autodidacta a través de libros, comenzando a realizar sus primeros cuentos. Sus trabajos...