FAMILIA 1

La familia desde una perspectiva psicosocial, es vista como un sistema al que
pertenece el individuo y la misma debe favorecer un estilo de vida saludable. Es un
contexto complejo e integrador y unidad psicosocial sujeta a la influencia de factores
socioculturales protectores y de riesgo.
La familia es el grupo primario en el que los individuos aprenden las normas
básicas de comportamiento humanoy las expectativas sociales. En dicho contexto, los
valores y actitudes son trasmitidos a las generaciones futuras, dando a los individuos un
sentido de historia y continuidad. El grupo familiar proporciona apoyo emocional y
protección a sus miembros y les permite su crecimiento y desarrollo, una función
especialmente importante durante la adolescencia. A pesar de sus intentos de
distanciamientoy a veces de agresiones, el joven necesita de la cercanía y
disponibilidad afectiva de los padres.
La familia se ha definido frecuentemente como la unidad básica de la sociedad.
En un sentido más amplio, se considera como una agrupación social, cuyos miembros
se hayan unidos por lazos de parentesco, consistente en una estructura de papeles y
relaciones basadas en lazos de sangre (consanguinidad) yde matrimonio (afinidad) que
liga a los hombres, mujeres y niños dentro de un todo organizado. Estos vínculos, aún
cuando implican interrelaciones biológicas, están determinados principalmente por la
cultura.
La familia es una institución social que se ha desarrollado en todas las
sociedades y es por ello que demuestra históricamente su importancia fundamental, ya
que el ser humano no tendríaposibilidades de sobrevivir mucho tiempo sin ayuda y
cuidado, lo que demuestra que para la supervivencia biológica la influencia social es
una condición esencial.
La familia es además un sistema o conjunto de individuos que interactúan entre
sí y que constituyen un todo unitario, que es más que la simple suma de sus partes.
Este conjunto mantiene una organización interna que lo diferencia de otros desu mismo
nivel.

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La siguiente tabla nos muestra el ciclo vital por el donde transita la categoría
psicosocial “FAMILIA”:
CICLO VITAL DE LA FAMILIA
ETAPAS

FASES

I.- ANTECEDENTES

 Desprendimiento de la familia de origen
 El encuentro y el cortejo
 El proyecto de pareja y la decisión de serlo

II.-EL INICIO

III.- EL DESARROLLO

IV.- LA DECLINACIÓN

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El matrimonio
Integracióninicial y decisión de ser familia
Advenimiento de los hijos
Familia e hijos pequeños
Familia y época pre-escolar

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Los hijos y la escuela
Pubertad y adolescencia
Hijos jóvenes-adultos
Desprendimiento de hijos

 Nuevas familias
 Vejez
 Muerte

La fase de la adolescencia de los hijos puede ser crítica, pues remueve muchas
de las ansiedades que los padres tuvieron cuando transitaron por estaetapa de
la vida.
La aparición de los caracteres sexuales secundarios, el despertar de la
genitalidad y el cuestionamiento que los hijos adolescentes hacen de la autoridad
paterna llevan con frecuencia a situaciones de difícil manejo, particularmente si ha sido
manejada por los padres en forma impositiva, irracional y autoritaria, la forma en que
habitualmente los adolescentes tienden a cuestionary a retar las costumbres y las
normas sociales en las que se han formado y desarrollado, y que hasta ese momento
aceptaban con agrado y desenfado.
Funciones de la familia.
La familia como formación psicosocial, desarrolla varias funciones las cuales
favorecen o no la aparición de determinados efectos en la estructura y funcionamiento
familiar, la de sus miembros en forma individual y de lasociedad en su conjunto, según
sean ejecutadas las mismas por los miembros que integran la organización familiar.
Estas funciones se exponen a continuación en forma de gráficos y tablas.

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FUNCIONES BIOPSICOSOCIALES DE LA FAMILIA
Provee satisfacción a las necesidades biológicas de subsistencia
Constituye la matriz emocional de las relaciones afectivas interpersonales
Facilita el...