Fasciculo Primaria Matematica IV Y V

Páginas: 134 (33347 palabras) Publicado: 10 de agosto de 2015
¿Qué y cómo aprenden matemática
nuestros niños y niñas?
Fascículo

1

Número y operaciones
Cambio y relaciones
iv y v ciclos
Tercer grado al sexto grado de Educación Primaria

Hoy el Perú tiene un compromiso: mejorar los aprendizajes
Todos podemos aprender, nadie se queda atrás
Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes

Ministerio de Educación
Av. De la Arqueología, cuadra 2 - SanBorja
Lima, Perú
Teléfono 615-5800
www.minedu.gob.pe
Versión 1.0
Tiraje: 196 000 ejemplares
Emma Patrica Salas O’Brien
Ministra de Educación
José Martín Vegas Torres
Vice Ministro de Gestión Pedagógica
Equipo Coordinador de las Rutas del Aprendizaje:
Ana Patricia Andrade Pacora, Directora General de Educación Básica Regular
Neky Vanetty Molinero Nano, Directora de Educación Inicial
Flor AideePablo Medina, Directora de Educación Primaria
Darío Abelardo Ugarte Pareja, Director de Educación Secundaria
Asesor general de las Rutas del Aprendizaje:
Luis Alfredo Guerrero Ortiz
Equipo pedagógico:
Antonieta de Ferro (asesora)
Holger Saavedra Salas (asesor)
Nelly Gabriela Rodríguez Cabezudo
Giovanna Karito Piscoya Rojas
Julio Nemesio Balmaceda Jiménez
Agradecimientos:
Agradecemos la colaboración deLuis Justo Morales Gil, Edith Consuelo Bustamante Ocampo, Sonia Laquita Sandoval,
José Edgar Zamora Zamora, Carmen Zamora Cueva, Teresa Martínez Sánchez, Isabel Torres Céspedes, Oscar Leyva
Unzueta, Guillermo Liu Paredes, Haydé Pumacayo Condori, Elena Aspíllaga Vargas, Equipo pedagógico de UMC e
IPEBA, por haber participado en la revisión de este documento.
Corrección de estilo: Jesús HilariónReynalte Espinoza
Diseño gráfico y diagramación: Eduardo Gabriel Valladares Valiente
Ilustración: Gloria Arredondo Castillo
Equipo Editor: Juan Enrique Corvera Ormeño, Carmen Rosa León Ezcurra, Luis Fernando Ortiz Zevallos
Impreso por:
Corporación Gráfica Navarrete S.A.
Carretera Central 759 Km 2 Santa Anita – Lima 43
RUC 20347258611
Distribuido gratuitamente por el Ministerio de Educación.Prohibida su venta.
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú: N.º 2013-01926
Impreso en el Perú / Printed in Peru

2

TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRáS

Estimada (o) docente:
Queremos saludarte y reiterar el aprecio que tenemos por tu labor. Es
por ello que en el Ministerio de Educación estamos haciendo esfuerzos
para comenzar a mejorar tus condiciones laborales y deejercicio
profesional. Esta publicación es una muestra de ello.
Te presentamos las «Rutas del Aprendizaje», un material que proporciona
orientaciones para apoyar tu trabajo pedagógico en el aula. Esperamos
que sean útiles para que puedas seguir desarrollando tu creatividad
pedagógica. Somos conscientes que tú eres uno de los principales
actores para que todos los estudiantes puedan aprender y que nuestraresponsabilidad es respaldarte en esa importante misión.
Esta es una primera versión, a través del estudio y uso que hagas de
ellas, así como de tus aportes y sugerencias, podremos mejorarlas
para contribuir cada vez mejor en tu trabajo pedagógico. Te animamos
entonces a caminar por las rutas del aprendizaje. Nosotros ponemos
a tu disposición el portal de Perú Educa para que nos envíes tuscomentarios, aportes y creaciones; nos comprometemos a reconocer
tus aportes, realizar seguimiento y sistematizarlos. A partir de ello,
mejorar el apoyo del Ministerio de Educación a la labor de los maestros
y maestras del Perú.
Sabemos de tu compromiso para hacer posible que cambiemos la
educación y cambiemos todos en el país. Tú eres parte del equipo
de la transformación, junto al director y con lospadres y madres de
familia, eres parte de la gran Movilización Nacional por la Mejora de los
Aprendizajes.
Te invitamos a ser protagonista en este movimiento ciudadano y
a compartir el compromiso de lograr que todos los niños, niñas y
adolescentes puedan aprender y nadie se quede atrás.
Patricia Salas O’Brien
Ministra de Educación

Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes

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