Fases Y Mitos Del Grupo Operativo 1

FASES Y MITOS DEL GRUPO
OPERATIVO

SANDRA ISABEL MEJIA

TECNICA DE GRUPOS OPERATIVOS
• Centrada en la tarea explicita, que puede ser
aprendizaje, cura o diagnostico.
• La tarea implícita apunta alesclarecimiento de
las pautas estereotipadas, que dificultan el
aprendizaje y la comunicación
constituyéndose como un obstáculo para la
tarea.

COOORDINADOR
• Rol prescrito, ayuda
a los miembros apasar, abordando
los obstáculos y las
ansiedades básicas

FUNCIONES DEL COORDINADOR
• Señalamiento de situaciones manifiestas
• Interpretación de la causalidad subyacente
• Integra equipo con elobservador

FUNCION DEL OBSERVADOR
• Recoger todo el
material expresado
verbal y
proverbalmente en el
grupo con la finalidad
de realimentar al
coordinador en un
ajuste de las técnicas
de conducción.ANALISIS A CUATRO COLUMNAS
• LO OBSERVADO

• OCURRENCIAS
INTERPRETATIVAS

MITO GRUPAL – MITO FAMILIAR
• # de creencias que se
mantienen y justifican
pautas interacciónales que
promueven la homeostasis
yla estabilidad de la
relación
• Diferencia: que en el mito
grupal asiste el agente
corrector y puede
desvirtuarlo

• PROTODEPRESION:
inicial, cuando el sujeto nace (síntomas de desajuste)
•DESARROLLO:
Tipo de respuesta estereotipada de acuerdo a la
vivencia de la protodepresion.
• DESENCADENANTE: es la situación que activa una
crisis (frustración o perdida)
• REGRESIONAL: crisis en la que seapela a recursos
defensivos que fueron útiles en algún momento.
• IATROGENICA: producida artificialmente durante
un tratamiento para el supuesto bien dl paciente.

MITO DEL APRENDIZAJE POR OSMOSIS
•Creencia de que
por asistir a la
clase y pertenecer
al grupo se
aprende, sin
necesidad se
ningún esfuerzo
activo

MITO DEL AUTOABASTECIMIENTO
• Se da un alto nivel
competitivo
(individualista) donde
seniega la nutrición
del grupo (se piensa
solo hay saboteo a la
tarea, unificación
grupal)

MITO DE LA UNIFORMIDAD
• Toda diferencia es
sancionada, tienden a
identificarse
mutuamente a través
de sus...