FCE II Examen

Secretaría de Educación Pública
Gobierno del Estado de Coahuila | SEDU

Examen de diagnóstico para Secundaria
Formación Cívica Ética II| Ciclo escolar 2015-2016

Profr. Eder Yovan Polendo Castañeda


PROFESOR

FECHA


3º de Secundaria
NOMBRE DEL ALUMNO

GRADO

I. Lee detenidamente y elige una de las cuatro opciones que se te presentan a continuación y anota la respuesta correcta en la hoja derespuesta:

1.- Son la base o conocimiento de una persona de acuerdo a lo que le inculcan sus padres, familia y sociedad:
A) educación B) formación C) ética D) moral

2. Cuáles de los siguientes grupos de necesidades son necesidades básicas, indispensables.
A) Dormir, comer, protección, afecto. B) Dormir, ver la tele, jugar, tener play statión.
C) Comer, ir de compras, tenercelular. D) Viajar, andar a la moda, comer.

3. Es el conjunto de condiciones de vida favorables que se logran cuando las personas satisfacen sus necesidades, más allá de las de sobrevivencia o fisiológicas.
A) Bienestar físico B) Bienestar Psicológico C) Bienestar socio afectivo D) Bienestar Público

4.- Son asuntos privados de carácter público:
A) alimentación y educación B) bienestar y medioambiente C) salud, educación y bienestar socio afectivo D) igualdad, justicia y solidaridad

5.- ¿En cuál de los siguientes casos se expone una situación que afecta negativamente a los individuos en su bienestar y desarrollo humano?
A).-En una ciudad acaban de abrir una biblioteca pública que tiene computadoras con acceso a internet.
B).- En una colonia cerraron todas las cantinas que seencontraban cerca de las escuelas públicas y privadas
C).- Una fábrica de textiles tira sus desechos industriales en un río que se encuentra alejado de zonas urbanas.
D).-En un pueblo acaban de inaugurar un nuevo bachillerato tecnológico que está incorporado a la universidad estatal.

6.- Es el estado de bienestar físico, mental y social del ser humano:
A) felicidad B) satisfacción C) salud D)alegría

7.- Valor que significa que debemos respetar la forma de ser y pensar de otros.
A).- Solidaridad B).- Libertad C).- Tolerancia D).- Igualdad

8.- Son los elementos para la toma de decisiones personales:
A) Ventajas y desventajas B) posibilidades y riesgos
C) información, respeto, alternativas, ventajas, desventajas, D) valorar alternativas, ventajas ydesventajas, posibilidades y riesgos

9.- Para tomar decisiones y planear el futuro, es necesario elaborar un proyecto:
A).- de trabajo B).- diario C).- colectivo D).-de vida

10.- Para elaborar ese plan futuro es necesario considerar:
A).- lo que quiero hacer y aprender B).- lo que decidan mis padres es suficiente
C).- lo que los demás esperan de mí D).- lo que los otros harán

11.- Valorque reconoce que todo ser humano, por el solo hecho de serlo, tiene los mismos derechos, independientemente de su raza, sexo o condición social o económica.
A) Solidaridad B) Igualdad C) Pluralidad D) Justicia

12.- El trabajo, la recreación, el estudio y la expresión son importantes para los seres humanos, porque de esta manera
A).- obtienen ganancias y bienes materiales superiores. B).-se vinculan con personas y grupos de otras nacionalidades.
C).- satisfacen sus necesidades y crecen como personas. D).- avanzan en la pirámide social y logran mejores posiciones

13. La equidad de género implica:
A) la correspondencia entre el dinero que ingresa al hogar y los gastos de la familia.
B) la igualdad de oportunidades, derechos y obligaciones entre mujeres y hombres.
C) escuchar delas opiniones de todas las personas sin importar su procedencia.
D) dividir proporcionalmente las tareas dentro y fuera del hogar entre mujeres y hombres

14.- Son acciones que procuran la salud reproductiva.
A).- Investigar sobre los tipos de condones que se encuentran en el mercado y difundir esta información.
B).- Conocer y utilizar los métodos anticonceptivos adecuados, y elegir de manera...