Fe y ciencia

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Guión de Sociología
1. Definición etimológica de Sociología
Tratado o estudio
De la sociedad
Socius= Sociedad
Lógos= Tratado o estudio

2. Definición real de sociología
Ciencia que estudia el desarrollo, la estructura y funcionamiento de la sociedad
3. Su objeto de estudio es:
La realidad social
4. Campos de estudio de la sociología:
a. Sociologíaurbana: Su estudio es necesario debido al crecimiento de las urbes. Su objeto de estudio es todo fenómeno que aparece con el desarrollo cotidiano en la ciudad. Surge en el siglo XIX con Emile Durkheim.
b. Sociología de la familia: Se interesa por el estudio de los grupos humanos. Observa el ámbito público y privado.
c. Sociología del trabajo: Estudia la especialización ocupacional y susrepercusiones con el individuo. El marxismo habla sobre las condiciones de trabajo y el cambio en la técnica de producción.
d. Sociología de la educación: Se produce en las sociedades debido a la necesidad de desarrollar y transmitir la cultura. Durkheim fue uno de sus primeros expositores.
Funcionalismo: dice que la educación es el proceso donde el hombre entra en la sociedad.
Marxismo: Laeducación es el aparato donde las clases dominantes reproducen su cultura.
e. Sociología rural: Estudia fenómenos que ocurren en comunidades rurales.
5. Los roles del sociólogo son:
e. Sector publico: Se dedica a la planeación urbana, proporciona asesorías, organiza productores (pequeños empresarios y ejidatarios) proporciona asistencia social y comunitaria.
f. Sector privado:Realiza el diseño, instrumentación y análisis de censos, encuestas y sondeos; realiza diagnósticos socioeconómicos, demográficos y actividad editorial profesional.
g. Sector social: Capacita grupos sociales (urbanos o campesinos) evalúa problemas ambientales
h. Investigador: Descubre, organiza los conocimientos acerca de la vida social, trabaja en universidades, organismos gubernamentales,fundaciones y corporaciones.
i. Docente: Enseña en el nivel medio superior, superior y posgrado.
6. ¿Qué explica un sociólogo?
Las diferentes relaciones sociales (como relaciones de poder, producción)
7. Los antecedentes de la revolución francesa son:
* Desigualdad social, económica y política
* La incapacidad del rey Luis XVI para gobernar
* La crisis económica de Francia* El despilfarro económico de la nobleza
8. Algunos efectos de la revolución francesa son:
* Cambio de la monarquía absoluta a una forma de gobierno republicana
* Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano
* Los privilegios del clero, la nobleza y los señores feudales son suprimidos
* Se fortalecen las ideas de igualdad, libertas y fraternidad
9. ¿Cuál es elmovimiento intelectual que proporciona las ideas de igualdad, libertad y fraternidad?
La Ilustración
10. Algunos antecedentes de la revolución industrial son:
* Surge en Inglaterra a mediados del siglo XVIII y se desarrolla en el siglo XIX
* Tiene un vasto imperio colonial donde se obtienen las materias primas
* Se dan las primeras innovaciones tecnológicas
11. Algunas consecuencias de larevolución industrial son:
* A los campesinos se les quitan sus tierras para destinarlas al pastoreo y se forman latifundios
* La emigración de los campesinos a las ciudades en busca de empleo
* Desempleo, contaminación, delincuencia
* Jornadas de trabajo de 14 a 18 hrs.
12. Augusto Comte:
* (1789-1857) Nació en Francia, es conocido como el padre de la sociología o de la FísicaSocial. Se intereso por los asuntos del hombre y de la sociedad.
13. 3 de sus obras son:
* Curso de la Filosofía Positiva
* Sistema Político Positivo
* Filosofía Positiva
14. Comte jerarquiza a las ciencias de la siguiente manera:
Concreto o Complejo

Abstracto
Sociología
Biología
Química
Física
Astronomía
Matemáticas





A) Descriptivas (Fenómenos concretos)

B)...
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