FEDERICO FROEBEL

BIOGRAFIA

Su padre fue un pastor de la iglesia luterana y falleció en 1802. La fe cristiana fue el pilar de la educación temprana de Frobel en Oberweissbach, un lugar muy boscoso de Turingia quelo aficionó desde temprano al contacto con la naturaleza. Poco después del nacimiento de Froebel la salud de su madre comenzó a fallar y murió cuando él apenas contaba nueve meses de edad, lo queinfluyó profundamente en su vida. En 1792 fue a vivir a una pequeña ciudad con su tío, un hombre afable y afectuoso; con quince años se convirtió en el aprendiz de un técnico forestal, pero en 1799 decidiódejar ese aprendizaje y estudiar matemáticas y botánica en Jena. El 11 de septiembre de 1818 se casó con Wilhelmine Henriette Hoffmeister en Berlín; no tuvieron hijos y Guillermina murió en 1839;Frobel se casó de nuevo en 1851 con Louise Levin.

Descubrió su vocación por el magisterio en 1805, en una escuela secundaria, donde se enteró de las novedosas ideas pedagógicas de Johann HeinrichPestalozzi. Más tarde trabajará con él en persona, en Suiza, y desarrollará su teoría educativa. Desde 1806 Frobel fue el maestro y preceptor de los tres hijos de una familia noble, y vivió entre 1808 y1810 en el Instituto de Pestalozzi en Suiza. En 1811 Frobel volvió a Alemania y enseñó en escuelas sin poseer ningún título oficial; se convirtió en profesor de un internado para varones que en esemomento era también un centro pedagógico y patriótico importante.

Durante su servicio militar, participó en dos campañas contra Napoleón y Frobel se hizo amigo de Wilhelm Middendorf, un teólogo ypedagogo, y Heinrich Langethal, pedagogo también. En 1816 fundó el "Instituto Alemán de Educación General". En 1821 se le unieron los otros cofundadores, Wilhelm Middendorf y Langethal Heinrich. En 1820Froebel había publicado ya el primero de sus cinco folletos, "A nuestro pueblo alemán". Los otros cuatro fueron publicados entre esa fecha y 1823; en 1826 imprimió su principal obra literaria "La...