Fenómenos pragmáticos

Taller de Pragmática: Fenómenos pragmáticos
Lea atentamente las instrucciones siguientes para realizar el taller:
1. Constituya un grupo de trabajo máximo de cuatro estudiantes.
2. Seleccione unejemplo en español acorde con su formación académica: una noticia de ámbito nacional del mes de agosto de 2012 (CS-P) o un anuncio impreso de publicidad reciente en el que haya más contenido que imagen(PUB). 
3. Comente el ejemplo seleccionado a partir de:
3.1. Los tres problemas de pragmática (significado no convencional, sintaxis-contexto y referencialidad-deixis).
3.2. Los conceptos básicosde pragmática (componentes materiales y componentes no materiales).
4. Conclusiones
4.1. ¿Cómo se evidencian los componentes de (§3.1.) en el ejemplo seleccionado? ¿Es el contenido de los ejemplosinformación directa o información indirecta para el lector? ¿Cuál de los tres problemas es más relevante a la hora de comprender el contenido de los ejemplos?
4.2. ¿Cómo interpreta el sentido de losejemplos a partir de la relación de los componentes de (§3.2.)? ¿Evidencia alguna relación directa o relación indirecta entre los componentes de (§3.1.) y  (§3.2.)?

Solución:

Conceptos básicos:* Emisor: Sprite
* Enunciado: “EN VEZ DE ESTAR VIENDO PUBLICIDAD ANDA Y PASA ESTE CALOR CON UNA REFRESCANTE SPRITE LIMÒN. ¡PERO YA!” ,“ ECHANDOTE VIENTO CON EL AVISO NO SE TE VA A QUITAR”
*Destinatario: Con sólo detenerse a leer el anuncio la persona se convierte en destinatario, también aquel que tenga sed y este interesado en comprar una Sprite.
* Entorno: la Sprite fría comotal en un clima medianamente caliente (28º) lo cual facilita identificar el contexto del anuncio.

Los tres problemas de la pragmática:
* Significado no convencional:
* La palabra PORFIADO noes un termino convencional, fácilmente el destinatario se puede confundir y quizá interpretar en anuncio de otra manera.

Los problemas de la pragmática en el anuncio casi no se evidencian a...