fenomenologia

Fenomenologia: busca conocer los significados que los individuos dan a sus experiencias y lo importante es aprender el proceso de interpretación por el que la gente define su mundo y actua en consecuencia.
Etnografía: la entendemos como el método de investigacion por el que se aprende el modo de vida de una unidad social concreta.
Teoría fundamentada: trata de descubrir teorías, conceptos,hipótesis y proposiciones partiendo directamente de los datos y no de supuestos a priori, de otras investigaciones o de marcos teoricos existentes.
Etnometodologia: intenta estudiar los fenómenos sociales incorporados a nuestros discursos y nuestras acciones a través del análisis de las actividades humanas.
Investigación-accion: es una forma de búsqueda autoreflexiva para perfeccionar la lógica yla equidad de las propias practicas sociales o educativas que se efectúan estas practicas, comprensión de estas practicas y las situaciones en las que se efectúan estas practicas.
Método biográfico: pretende mostrar el testimonio subjetivo de una persona en la que se recogan tanto los acontecimientos como las valoraciones que dicha persona hace de su propia existencia.
Métodos empíricos
Losmétodos empíricos son el hecho, la observación, la medición y el experimento.

El hecho: es un fragmento de la realidad objetiva que puede captarse con los instrumentos materiales (como el microscopio, el telescopio, una balanza, etc.) y teóricos que una determinada disciplina haya desarrollado, e incluso determinados hechos pueden ser captados por los órganos de los sentidosObservación:Como decíaCharles Darwin, para que la observación científica sirva de algo ha de ser a favor o en contra de alguna tesis: la razón de ser del observar no reside en meramente recoger y acumular observaciones, sino en buscar y sacar a la luz cierto orden existente en los hechos; y de ahí que lo "observable" siga en su desplazamiento a los intereses y finalidades de la indagación, y haga que los resultados queobtengamos acompañen a las intenciones que los guíen.
La medición: consiste en observar y registrar minuciosamente todo aquello que en el objeto de estudio seleccionado y de acuerdo con la teoría, sea relevante. Los registros obtenidos de la medición son datos que se pueden aplicar utilizando operaciones lógico matemáticas, y que pueden pertenecer a la escala nominal, ordinal, de intervalo o derazón.
El experimento : puede definirse como el procedimiento diseñado para manipular variables en condiciones especiales que permitan poner en juego algunas variables para observar su comportamiento y lograr así descubrir la esencia de un objeto de estudio.
Métodos teóricos: Problemas e hipótesis
Problemas e hipótesis: El proceso de investigación se inicia con un problema. Sin embargo, no todaformulación que designa un problema puede ser investigado por la ciencia. Para que un problema pueda investigarse debe ser formulado adecuadamente. Existen ideas según las cuales la observación de cualquier hecho de la realidad puede o no transformarse en problemas de investigación; al principio son vagas y confusas, pero luego después de mucha reflexión y de una relación continua con el objetode investigación, se puede lograr una formulación clara de la situación problemática.

ejemplo de método experimental: Muchas veces los padres no se dan cuenta del síntoma o problema ya que lo consideran normal, hasta que llegan a la edad escolar y los maestros o educadores los detectan como niños hiperactivos, por la conducta, falta de atención e inquietud constante en su entorno.
Métodoexperimental: Dicho de otra forma, este método consiste en hacer un cambio en el valor de una variable (variable independiente) y observar su efecto en otra variable (variable dependiente). Esto se lleva a cabo en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por qué causa se produce una situación o acontecimiento particular.
es de esta forma que Galileo Galilei crea...