fernanda

ACTIVIDAD 10: Evaluación 1

Nombre y apellidos……………………………………………………………………..

Contesta a las siguientes preguntas:

1. La lactancia materna proporciona al recién nacido inmunidad natural pasiva.

a) Explica en qué consiste este tipo de inmunidad.
b) Pon otro ejemplo diferente de inmunidad natural pasiva.
c) Explica en qué consiste la inmunidad artificial pasiva, y cuándo debeutilizarse.

2. Los trasplantes de órganos han evitado la muerte segura de un gran número de personas.
a) Relaciona el trasplante de órganos con el sistema inmune de receptor y donante.
b) Explica por qué se suele buscar el donante entre los miembros de la familia.
c) Explica la importancia de los trasplantes con algún ejemplo concreto.

3. En los últimos años, y a pesar del enormeesfuerzo desarrollado, el número de personas afectadas por el sida sigue creciendo en el conjunto de la sociedad, y no solamente en los llamados "grupos de riesgo".
a) Señala cuáles son los efectos de esta enfermedad en el sistema inmunitario de las personas afectadas.
b) Explica cuáles son las vías de transmisión del virus, y cómo se instala este en el organismo infectado.
c) Enrelación con la cuestión anterior, indica cómo prevenir el contagio de esta enfermedad.

4. Construye un mapa con los tipos de inmunidad. Pon ejemplos de cada uno de ellos.

5. En algunas vacunas, hay que administrar varias dosis para alcanzar una protección suficiente.
a) Explica qué ocurre al administrar la primera dosis y qué ocurre con dosis posteriores.
b) ¿En qué casos se espera que lavacuna reproduzca de forma atenuada algunos síntomas de la enfermedad?
c) ¿En qué casos la vacuna no va a producir ningún síntoma de la enfermedad?

6. La vacuna contra el sarampión produce inmunidad permanente, mientras que la de la gripe solo proporciona una protección temporal. Discute el porqué de estos hechos.

7. En algunos casos, para defendernos de las infecciones, se aplican suerosutilizando mecanismos de inmunidad artificial pasiva.
a) Menciona qué tipos de moléculas son responsables de la inmunidad proporcionada por los sueros.
b) Nombra un ejemplo de suero que sea de utilización habitual.
c) ¿En qué ocasiones deben usarse sueros?
d) Explica cómo se obtienen los sueros.

8. Explica cuándo es recomendable vacunar a un individuo y cuándo está indicadoadministrarle un suero. Explica también los efectos de cada tratamiento.

9. Existe un gran número de cepas de la gripe en circulación, y cada una de ellas se encuentra en constante evolución. Cada año se fabrica una nueva vacuna contra las cepas de mayor peligrosidad.
a) ¿Qué es la vacunación?
b) ¿En qué se diferencia la vacunación de la sueroterapia?
c) ¿Cuál de los dos tipos deinmunización induce la formación de células de memoria?
d) ¿Cómo se llaman estas células de memoria?

10. En algunas épocas del año, especialmente en primavera, suelen incrementarse los procesos alérgicos debidos a los pólenes. La llamada "fiebre del heno" está causada por el polen de gramíneas y afecta cada día a un mayor número de personas.
a) ¿Qué es una alergia? Explica sus fases.b) En muchas ocasiones, es difícil distinguir los síntomas de una alergia de los de un simple resfriado vírico. ¿Qué tratamiento se debería aplicar en cada caso?

c) Muchos pacientes polínicos toman "antihistamínicos". Explica su acción.

11. Explica qué tipos de inmunoglobulinas se relacionan con los fenómenos alérgicos y cómo es esa relación.

12. ¿Por qué se dice que unainmunodeficiencia congénita no se manifiesta hasta los seis meses de edad?

13. Se dice que la terapia de desensibilización en un proceso alérgico es similar a la administración de una vacuna. Explica por qué.

14. Explica qué es un alérgeno. Cita un mediador alérgeno responsable de los síntomas de la alergia. ¿Qué es un choque (shock) anafiláctico y qué consecuencias puede tener? Cita dos medidas...