Fernando Martinez Paz
Páginas: 5 (1006 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2013
ufeffFERNANDO MARTINEZ PAZ
“LA POLITICA EDUCACIONAL EN UNA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA”
Aproximaciones al concepto de sociedad democrática: CUATRO MODELOS ESTRATÉGICOS
LA SOCIEDAD ABIERTA
Karl Popper
LA SOCIEDAD CONFLICTIVA
LA SOCIEDAD INTEGRADA
Talcott Parsons
LA SOCIEDAD ACTIVA
Amitai Etzioni
Ralf Dahrendorf
(Teoría de la función creadora del conflicto)
Lewis Coser
(Teoría integradoradel conflicto)
Se caracteriza por su gran movilidad social, es decir por las posibilidades reales del paso de individuos o de grupos, de su posición social a otra.
Tipos de Movilidad:
1. Movilidad social vertical: paso de individuos de su posición social a otra, lo cual implica una ganancia o una pérdida de status, de clase o de prestigio. Cambio de status, clase o prestigio.
2.Movilidad social horizontal: indica un movimiento hacia otra posición de igual valor.
3. Movilidad social intrageneracional: determina el movimiento de los individuos durante el curso de su propia vida.
3. Movilidad social intergeneracional: mide la diferencia de la posición social del hijo y del padre.
En dicha sociedad existen grandes posibilidades de desarrollo pero el grado de estabilidadsocial y de seguridad en un determinado status es relativamente bajo.
Competencia entre sus miembros que intentan elevarse socialmente.
Posibilidad de convertirse en sociedad abstracta o despersonalizada (se pierde el carácter personal y concreto).
Tensión por el esfuerzo de vivir en sociedad abierta pero abstracta.
Sociedad Imperfecta: por las imperfecciones de los hombres, por los errores porfalta de conocimiento y por irresolubles pugnas de valores.
“si queremos seguir siendo humanos, solo habrá un camino, el de la sociedad abierta”.
Valoración positiva del conflicto
Considera que los sistemas sociales cuentan con factores de integración, cuyas funciones son precisamente, equilibrar y controlar cualquier problema de disfuncionalidad.
Por sistema social entiende el núcleo de laacción humana que constituye el vínculo primordial entre la cultura y el individuo.
Su modelo de sociedad parte del concepto de acción al que atribuye dos perspectivas fundamentales:
1.Los distintos aspectos del comportamiento humano.
2.Ubica simultáneamente dicho comportamiento en cuatro contextos. a) El biológico.
b) El social.
c) El cultural.
d) El de la personalidad.
Dichoscontextos son interdependientes y complementarios, y cada uno mantiene una doble relación: con el superior y con el inferior.
Toda sociedad contiene elementos de conflicto y de tensión internos que necesitan ser resueltos, pues ningún sistema social se halla perfectamente equilibrado e integrado.
El equilibrio y la solución de los conflictos se realiza a través de mecanismos de control automático queorientan las reacciones individuales con el objeto de contrarrestar las tendencias a la desviación.
Tal equilibrio se logra gracias a cuatro funciones: Estabilidad normativa. Integración, Consecución de objetivos y Adaptación.
El sistema cultural es el mecanismo unificador fundamental de los valores, las creencias y las ideologías.
La sociedad activa surge de la confluencia de dos factoresclaves:
1. Capacidad de movilización.
2. Alto grado de consenso.
Movilización social: Proceso mediante el cual las grandes agrupaciones de viejos vínculos sociales, económicos y psicológicos se desgastan y se rompen, y las personas quedan libres para absorber nuevas pautas de socialización y de conducta.
Elementos de una sociedad activa:
1. Un actor que tiene conocimientos.
2. Uno o variosobjetivos.
3. Acceso al poder para impulsar los cambios sociales.
Se distingue de las demás sociedades por ser dueña de si misma en vez de responder, de un modo mecánico e inmediato, a la interacción de fuerzas que pueden originarse artificialmente para servir a otros objetivos.
Expansión de los conocimientos, conciencia de la capacidad de reestructurar la sociedad al menor costo social,...
“LA POLITICA EDUCACIONAL EN UNA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA”
Aproximaciones al concepto de sociedad democrática: CUATRO MODELOS ESTRATÉGICOS
LA SOCIEDAD ABIERTA
Karl Popper
LA SOCIEDAD CONFLICTIVA
LA SOCIEDAD INTEGRADA
Talcott Parsons
LA SOCIEDAD ACTIVA
Amitai Etzioni
Ralf Dahrendorf
(Teoría de la función creadora del conflicto)
Lewis Coser
(Teoría integradoradel conflicto)
Se caracteriza por su gran movilidad social, es decir por las posibilidades reales del paso de individuos o de grupos, de su posición social a otra.
Tipos de Movilidad:
1. Movilidad social vertical: paso de individuos de su posición social a otra, lo cual implica una ganancia o una pérdida de status, de clase o de prestigio. Cambio de status, clase o prestigio.
2.Movilidad social horizontal: indica un movimiento hacia otra posición de igual valor.
3. Movilidad social intrageneracional: determina el movimiento de los individuos durante el curso de su propia vida.
3. Movilidad social intergeneracional: mide la diferencia de la posición social del hijo y del padre.
En dicha sociedad existen grandes posibilidades de desarrollo pero el grado de estabilidadsocial y de seguridad en un determinado status es relativamente bajo.
Competencia entre sus miembros que intentan elevarse socialmente.
Posibilidad de convertirse en sociedad abstracta o despersonalizada (se pierde el carácter personal y concreto).
Tensión por el esfuerzo de vivir en sociedad abierta pero abstracta.
Sociedad Imperfecta: por las imperfecciones de los hombres, por los errores porfalta de conocimiento y por irresolubles pugnas de valores.
“si queremos seguir siendo humanos, solo habrá un camino, el de la sociedad abierta”.
Valoración positiva del conflicto
Considera que los sistemas sociales cuentan con factores de integración, cuyas funciones son precisamente, equilibrar y controlar cualquier problema de disfuncionalidad.
Por sistema social entiende el núcleo de laacción humana que constituye el vínculo primordial entre la cultura y el individuo.
Su modelo de sociedad parte del concepto de acción al que atribuye dos perspectivas fundamentales:
1.Los distintos aspectos del comportamiento humano.
2.Ubica simultáneamente dicho comportamiento en cuatro contextos. a) El biológico.
b) El social.
c) El cultural.
d) El de la personalidad.
Dichoscontextos son interdependientes y complementarios, y cada uno mantiene una doble relación: con el superior y con el inferior.
Toda sociedad contiene elementos de conflicto y de tensión internos que necesitan ser resueltos, pues ningún sistema social se halla perfectamente equilibrado e integrado.
El equilibrio y la solución de los conflictos se realiza a través de mecanismos de control automático queorientan las reacciones individuales con el objeto de contrarrestar las tendencias a la desviación.
Tal equilibrio se logra gracias a cuatro funciones: Estabilidad normativa. Integración, Consecución de objetivos y Adaptación.
El sistema cultural es el mecanismo unificador fundamental de los valores, las creencias y las ideologías.
La sociedad activa surge de la confluencia de dos factoresclaves:
1. Capacidad de movilización.
2. Alto grado de consenso.
Movilización social: Proceso mediante el cual las grandes agrupaciones de viejos vínculos sociales, económicos y psicológicos se desgastan y se rompen, y las personas quedan libres para absorber nuevas pautas de socialización y de conducta.
Elementos de una sociedad activa:
1. Un actor que tiene conocimientos.
2. Uno o variosobjetivos.
3. Acceso al poder para impulsar los cambios sociales.
Se distingue de las demás sociedades por ser dueña de si misma en vez de responder, de un modo mecánico e inmediato, a la interacción de fuerzas que pueden originarse artificialmente para servir a otros objetivos.
Expansión de los conocimientos, conciencia de la capacidad de reestructurar la sociedad al menor costo social,...
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