FET102 Semana 1 Pauta De Correcci N

Actividad No Presencial
Semana 1
Nombre de Actividad
Tipo

Lectura del libro "El Hombre en búsqueda de sentido" De Víctor Frankl
Lectura

Unidad de Competencia:
Reconoce la persona humana como unbien en sí mismo.
Aprendizaje(s) Esperado(s):
Reconoce las dos dimensiones de todo ser vivo: una materia orgánica y un principio vital que organiza y vivifica esa materia
Conocimientos:
La personahumana
Las notas definitorias
La vida humana en el espacio-tiempo El tiempo
La naturaleza humana
El tiempo
El dolor
La acción humana
La persona como fin en sí misma
El respeto a la persona
La dignidadhumana
Habilidades:
Desarrollará la capacidad de conocer su vida, reconociéndole una estructura biográfica.
Desarrollará la capacidad de distinguir cuándo el hombre es responsable de sus actos
Desarrollarála capacidad de discriminar las potencias específicamente humanas de las que no lo son
Desarrollará la capacidad de buscar argumentos que fundamenten el respeto a la dignidad humana
Desarrollará lacapacidad de relacionar la dimensión afectiva con la inteligencia y la voluntad
Desarrollará la capacidad de explicarse el por qué el hombre actúa del modo en que lo hace
Desarrollará la capacidadbuscar argumentos que fundamenten la necesidad de educar los sentimientos
Desarrollará la capacidad de describir el carácter personal del hombre
Desarrollará la capacidad de discriminar entre una acciónvoluntaria y una involuntaria
Desarrollará la capacidad de valorar el dolor como instancia de crecimiento de la persona humana
Actitudes:
Reflexiva
Introspectiva
Descripción:

Informe de lectura sobreel libro “El Hombre en Busca de Sentido” de Víctor Frankl (Solo la Primera Parte, (Primera, segunda y tercera fases), no incluye Logoterapia).
Instrucciones:
De manera individual y con anticipación,lean el libro “El Hombre en Busca de Sentido” de Víctor Frankl. Deberán entregar un informe que consiste en identificar a lo menos 6
ideas, experiencias, principios, enseñanzas, valores o conceptos...