Ficha ambiental

Explotación infantil y la falta de acceso a la educación (página 2)
Enviado por Robelo Aníbal López Flores
Anuncios Google
¿Buscas Novio en Bolivia?
Conoce Guapos Chicos Solteros que Viven en Bolivia. ¡Coquetea Ahora! www.kantutalove.com
Calidad,Ambiente,Riesgos
Diplomado ISO 9000,ISO 14000,OHSAS 18000, Inicio On Line: 7 Noviembre www.bsgrupo.com
Ingeniería Industrial
Licenciatura:Ingeniería Industrial Licenciaturas 100% en línea. www.aiu.edu/Universidad

Partes: 1, 2

Dado a la situación económica y social y a la importancia que hoy se ve a la explotación infantil y falta de acceso a la educación, enfrentamos los retos de la nueva juventud con grandes problemas socio culturales para la mayoría de las masas.
Muchos niños están careciendo de educación ya que las familiastienen grandes problemas económicos ya que en su mayoría de estos niños explotados sus padres tienen desintegración familiar y a esto se une que son niños que se dedican a cuidar o a mantener sus hermanos y madre.
Dado a la falta de educación de los niños esto trae como consecuencia la ausencia de valores, baja autoestima, trauma psicológicos y a esto lo con lleva a una drogadicción o callejerostomando prestado lo ajeno.
Por lo tanto nosotros como profesionales y consiente de la gran problemática de nuestra sociedad estamos en la obligación de contribuir a disminuir de alguna manera desde las aulas de clase, integrando, organizando la sociedad o comunidad en general para rescatar a dichos personas y planteando alternativas de solución al problema
Marco referencial
Marco Contextual.Breve Reseña Histórica del Municipio de Trojes, El Paraíso
Consientes de la problemática que se presenta en la explotación de los niños ante la educación en nuestro país, nosotros los estudiantes de la UPNFM de la clase de Métodos de Investigación nos hemos dado a la tarea de hacer una investigación ante la problemática en El Municipio de Trojes, El Paraíso, específicamente en el Instituto "AlfonsoXIII".
Datos y Características de la Comunidad
Ubicación
El municipio de Trojes, esta ubicado en el oriente del departamento del paraíso con una extensión territorial de 1,319.8km2, su cabecera municipal se encuentra ubicada a 80Km de la ciudad de Danlí y 177Km de la capital de la república y a un KM de la línea divisoria entre Honduras y Nicaragua.
Trojes, mejor conocido como Zona recuperadapor que se desligo de la república de Nicaragua mediante fallo arbitral por Laudo Rey Alfonso XIII de España en el año de 1906, quien definió los límites fronterizos entre ambos países.
En el año de 1987 recibió el titulo de Municipio dándosele el nombre de Trojes la cual era conocido como las Trojas.
Población
El municipio de Trojes cuenta con 16 aldeas y 191 caseríos, con una población de50,000 habitantes de las cuales 24,574 son mujeres y 25,426 son hombres, podemos decir que el 14% vive en el casco urbano y el 86% vive en área rural.
Nota: Datos estadísticos hasta el año 2006, pendiente de tabular hasta el año 2008. (Fuente Alcaldía Municipal)
Breve Historia
En el año de 1960 durante el gobierno de Ramón Villeda Morales se tomo el argumento que emitió el Rey de España pararecuperar el municipio de Trojes.
En 1962 se funda la primera escuela con el Nombre de "Alfonso XIII" en honor al rey y que actualmente esta funcionando.
En 1981 se fundo el Instituto "Alfonso XIII" mediante acuerdo 3431-EP3, único hasta la actualidad.
Instituto Alfonso XIII
El instituto inicio sus labores en la modalidad de Ciclo común en casas particulares con 14 alumnos en I y II curso, y 10 enIII curso con 9 docentes; en 1983 se construyeron las primeras tres aulas y dos oficinas con un subsidio de L 40,000.00 que dono el congreso.
En la actualidad el Instituto cuenta con las modalidades de ciclo común presencial y distancia, Educación comercial, Bachillerato en Administración de Empresa a Distancia y Bachillerato en Ciencias y Letras y con una población estudiantil de 1,300...