Ficha Bibliografica
|Título |“ La educación, el aprendizaje y el sentido” |
|Autor |RobertoCarneiro |
|Año |2007|
|Las ideas principales expuestas por el autor (a) son:|
|La creación que busca el ser humano es parte del sentido de la vida, donde estamos constantemente buscando la felicidad. Según Seligmann la |
|felicidad está compuesta por tres factoresque son el placer, compromiso y sentido, donde dice que el placer de la felicidad es lo que menos |
|persiste en las personas. Es más propenso que los seres humanos vivamos con armonía si es quetenemos un objetivo, que se movilicen en la |
|lucha de estos objetivos, pero es muy complejo encontrar el sentido a la vida, donde constantemente los humanos se están preguntando él porque||estamos acá, o cual es mi objetivo en el mundo y actualmente es más difícil ya que en el mundo en el que estamos, está constantemente |
|cambiando lo que hace que el hombre no logre entrar ensu interioridad para encontrar la crisis. Un claro espejo de lo que está ocurriendo es |
|la educación, pero sin embargo en ella están citadas todas las esperanzas de la mejoría de la sociedad.Actualmente se trata de inventar una |
|nueva educación y cultura en la sociedad, donde se involucran muchos compromisos, de cada individuo. La paedia nos enseña que está siempre en |
|búsqueda delsentido que es típicamente impulsada por la cultura, lo que se dice que esta la educación para un sentido y la discusión del |
|sentido de la educación se integran en nuestra sociedad como una...
Regístrate para leer el documento completo.