ficha ciencias naurales

Ficha 1
ACTIVIDAD

Nombre: Homero Otero Alvarez. # De L. 29

I.- Escriba en el siguiente cuadro los propósitos para el estudio de las ciencias naturales en la escuela primaria.

Propósitos
*Son 8* , aquí están los primeros cuatro:

• Reconozcan la ciencia y la tecnología como procesos en actualización permanente, con los alcances y las limitaciones propios de todaconstrucción humana.

• Practiquen hábitos saludables para prevenir enfermedades, accidentes y situaciones de riesgo a partir del conocimiento de su cuerpo

• Participen en acciones de consumo sustentable que contribuyan a cuidar el ambiente.

• Interpreten, describan y expliquen, a partir de modelos, algunos fenómenos y procesos naturales cercanos a su experiencia.

• Conozcan lascaracterísticas comunes en los seres vivos y las usen par inferir algunas relaciones de adaptación que establecen con el ambiente.

• Identifiquen algunas interacciones entre los objetos del entorno asociadas a los fenómenos físicos, con el fin de relacionar sus causas y efectos, así como reconocer sus aplicaciones en la vida cotidiana.

• Identifiquen propiedades de los materiales y cómo se aprovechansus transformaciones en diversas actividades humanas.

• Integren y apliquen sus conocimientos, habilidades y actitudes para buscar opciones de solución a problemas comunes de su entorno.









II. Sintetice la explicación a cada una de las tres competencias esperadas en el aprendizaje de las ciencias naturales.

1. Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde laperspectiva científica.
Implica que los alumnos analicen, comprendan y relaciones los fenómenos y procesos naturales con su entorno así como con experiencias personales.

2. Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud amentadas a la cultura de la prevención.
Que el alumno conozca su medio ambiente, así como medidas para cuidarlo y prevenir cualquier incidente enél, conozca su cuerpo y la forma de cuidarlo para mantenerse sano.

3. Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos.
Que el alumno reconozca los avance científicos a través de la historia así como lo que falta por recorrer.


























III. Ubique al menos dos contenidos que empatencon lo especificado en cada uno de los propósitos de las ciencias naturales en la escuela primaria.

Propósito esperado en la Esc. Primaria
Contenidos que inciden
• Practiquen hábitos saludables para prevenir enfermedades, accidentes y situaciones de riesgo a partir del conocimiento de su cuerpo.
*Ejemplo*
• Características de la dieta correcta: suficiente,equilibrada, inocua, variada, completa y adecuada.

*Ejemplo*
Situaciones de riesgo en la adolescencia asociadas a las adicciones: accidentes, violencia de género y abuso sexual.
*Ejemplo*
• Reconozcan la ciencia y la tecnología como procesos en actualización permanente con los alcances y las limitaciones propias de toda construcción humana.
• Funcionamiento del circuito eléctrico y suaprovechamiento.
• La conducción del calor y su aprovechamiento.
• Participen en acciones de consumo sustentable que contribuye a cuidar el ambiente.
• Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable.
• Las propiedades ambientales.
•Interpreten, describan y expliquen, a partir de modelos, algunos fenómenos y procesos naturales cercanos a su experiencia.
•Relación de la contaminación del aire con el calentamiento global y el cambio climático.
• Ciclo del agua.
• Conozcan las características comunes de los seres vivos y las usen para inferir algunas relaciones de adaptación que establecen con el ambiente.

• La diversidad de seres vivos y sus interacciones.
• Características generales de los ecosistemas y su aprovechamiento.
• Identifiquen...