Ficha de observacion en el aula

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FICHA DE OBSERVACIÓN EN EL AULA –DTO DE PSICOLOGÍA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA…………………………………………………………………………FECHA………………………AULA…………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE DELAULA……………………………………………………………………………………………………………………….RESPONSABLE…………………………………………………………………………………………..
Nº | INDICADORES | VALORACIÓN |
| | APELLIDOS NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES / OBSERVACIÓN |
| | | | | | | | | | | |
| HABILIDADES MOTORAS | | | || | | | | | |
01 | Agarra (coge) objetos. | | | | | | | | | | |
02 | Se sienta sin ayuda. | | | | | | | | | | |
03 | Gatea. | | | | | | | | | | |
04 |Camina con ayuda. | | | | | | | | | | |
05 | Camina sin ayuda. | | | | | | | | | | |
06 | Corre. | | | | | | | | | | |
07 | Sube escaleras con ayuda. | | | | | || | | | |
08 | Sube escaleras sin ayuda. | | | | | | | | | | |
09 | Marcha. | | | | | | | | | | |
10 | imita movimientos | | | | | | | | | | |
11 | Hace darbotes a la pelota. | | | | | | | | | | |
12 | Tira la pelota sin dirección. | | | | | | | | | | |
13 | Patea la pelota | | | | | | | | | | |
14 | Balanceo con sucuerpo | | | | | | | | | | |
15 | Andar de puntillas | | | | | | | | | | |
| HABILIDADES DE AUTOCUIDADO | | | | | | | | | | |
01 | Indica su necesidad de ir albaño. | | | | | | | | | | |
02 | Se asiste por si mismo después de usar el wáter. | | | | | | | | | | |
03 | Utiliza el papel higiénico. | | | | | | | | | | |
04 |Hace correr el agua del wáter limpiándolo. | | | | | | | | | | |
05 | Se lava las manos. | | | | | | | | | | |
06 | Puede sonarse la nariz. | | | | | | | | | | |
07| Puede controlar la saliva | | | | | | | | | | |
08 | Puede beber de un vaso. | | | | | | | | | | |
09 | Puede utilizar una cañita...
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