Seminario de temas selectos

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PROGRAMAS PARA CADA CICLO DE LA ESCUELA PRIMARIA
AUTOR: FRANCOIS BAYROU
CONSIDERA
Campos de actividad
Son las maneras en las que se lleva acabo y se implementan los primeros aprendizajes básicosque la escuela maternal ofrece a los niños.
Artículos
Que rigen este nivel educativo que es el preescolar

FUNDAMENTA
QUE

La escuela maternal
Es un complemento a la educaciónfamiliar que recibe el niño, es el lugar de experiencias y aprendizajes esenciales que permiten a los niños “volverse grandes”. Esta institución debe de aliarse con otras que desempeñan un papel en lavida de los niños (guarderías). Debe de ser el entorno donde los niños construyan libremente relaciones con sus iguales y mayores, donde adquieran confianza, que ofrezca al niño un modo de vida quecubra sus necesidades e intereses, que se desarrolle como persona autónoma y competente en la sociedad, es decir, permitirle al niño que imagine, descubra, sienta, crea, que le de un sentido ala vida,todo esto es la escuela maternal.

El docente
Son los responsables de la observación de los niños, organización y conducción de las actividades, debe de permitir la construcción, aplicación yevaluación de un proyecto pedagógico, son los agentes especializados en la escuela maternal. Tiene un papel de intermediario, son sensibles a las variaciones en su desarrollo y juega un papel fundamentalde primer plano en la detección y prevención de las deficiencias. El profesor sabe cuando proponerle al alumno actividades que le permitan un reto cognitivo, procura la posibilidad de conocimientosadquiridos. Se preocupa por elaborar actividades precisas, procura tomar en cuenta siempre las necesidades, intereses y exigencias de los niños.

RECREO Y MOMENTOS EDUCATIVOS
LA ADMINISTRACION DELTIEMPO
EL ESPACIO
EL GRUPO Y LA ESCUELA
EL JUEGO
EMOCIONES
LAS ACTIVIDADES
LENGUAJE
EXPERIENCIAS
LA ESCUELA MATERNAL ASI COMO EL DOCENTE APROVECHAN

Para que el pequeño adquiera riquezas,...
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