Ficha del niño con el pijama de rayas

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  • Publicado: 13 de febrero de 2011
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FICHA DE LECTURA
I- BIBLIOGRAFíA :
Indica el autor, el título del libro (subrayado), el lugar de edición, la editorial y el año en que se editó. Todos estos datos los encontrarás en las primeras páginas del libro.
II- LA OBRA:
1) Determina cuál es la idea central sobre la que gira el libro. (En dos o tres líneas debes decir de qué trata el libro).
2) Una vez que el autor ha decidido cuál hade ser el tema de la historia, desarrolla esta idea a través del argumento. ¿Cuál es el argumento? (Resúmelo todo lo que puedas precisando bien el inicio del libro, el nudo y el desenlace.) (Máximo 15 líneas.)
3) ¿Serías capaz de inventar otro desenlace? ¡Inténtalo! (Máximo 15 líneas)
4) ¿En qué época se desarrolla la historia? Explica cuál es la cronología externa del libro, es decir, en quéépoca histórica se desarrolla la acción y cómo has llegado a esa conclusión.
5) ¿Afecta esta época al desarrollo de la acción? Explícalo.
6) ¿Cuánto tiempo dura la acción? Explica cuál es la cronología interna del libro, es decir, cuánto tiempo transcurre desde el principio del libro hasta el desenlace. Indica también si el libro se desarrolla de manera cronológica o hay saltos en el tiempo.
7)¿En qué lugar o lugares transcurre la historia? Descríbelos y explica qué importancia tienen en el desarrollo de la acción.
8) ¿Quién es el personaje central? Descríbelo y explica cómo va evolucionando a lo largo de la historia.
9) Habla un poco de los personajes que desempeñan un papel secundario. Señala su carácter, la importancia de su papel en la acción, etc.
10) ¿Cómo están caracterizados lospersonajes: por lo que hacen, por lo que dicen, por lo que otros dicen de ellos...? Explica cómo los ha caracterizado el narrador y pon ejemplos extraídos del libro
11) ¿Cómo crees que es el lenguaje de este libro? Sencillo, científico, con palabras rebuscadas... Explícalo y pon ejemplos.
12) a) Anota cinco palabras que no entendías y explica su significado poniendo un ejemplo de uso.
b) Buscasu significado en un diccionario y podrás hacer las preguntas:
Holocausto: ……………………………………………………………………………………………………………………
Comunista: ……………………………………………………………………………………………………………………
Nazi: ……………………………………………………………………………………………………………………
Xenofobia: ……………………………………………………………………………………………………………………
Prejuicio: ……………………………………………………………………………………………………………………
Genocidio:……………………………………………………………………………………………………………………
13) Explica las técnicas de escritura que ha empleado el autor (sólo narración / narración con descripciones/ narración con descripciones y diálogo...)
14) Haz una breve sinopsis de la obra (contar brevemente de qué trata; 10 ó 15 líneas).
II. TEMAS: Haz una relación de temas que salen en la obra haciendo referencia breve a los momentos en que salen referidos anotando la página en la que salen y en boca de qué personaje o situación se muestran.
III. VALORACIÓN Y SUGERENCIAS14) ¿Corresponde el título al contenido? Justifica tu respuesta. Propón otro título.
15) ¿Cuáles son, a tu juicio, los aspectos mejor tratados en esta obra: descripciones, caracterización de los personajes, ideas, etc.? Razona tu respuesta.
16) ¿Qué personaje te ha resultado más interesante? ¿Por qué?
17) Es el momento de que opines sobre el libro que has leído. ¿Se lo recomendarías a un amigotuyo? Explica lo que contarías de él.
18) Marco narrativo: Lugar.
Tiempo: A: Tiempo narrativo.
B.- Tiempo histórico (1933-34).
CÓMO COMPLETAR LA FICHA DE LECTURA
• Lo primero que tienes que hacer es ELEGIR UN LIBRO. Antes de empezar a leerlo, consulta con la profesora.
• Lee bien la FICHA antes de comenzar a leer el libro, así, mientras lo lees, puedes fijarte y apuntar aquellos datos dellibro que vas a necesitar para contestar las preguntas.
• El trabajo sobre el libro debe cumplir las siguientes NORMAS:
1- Debe estar ESCRITO A MANO, en BOLÍGRAFO NEGRO o AZUL, en FOLIOS BLANCOS escritos por UNA SOLA CARA.
2- El trabajo tendrá una PORTADA en la que constará el TÍTULO y el AUTOR del libro y...
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