fichas de actividades recreativas
Páginas: 2 (277 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2013
FICHA DE ACTIVIDADES EN EDUCACIÓN FÍSICA
Competencias:
Valores y actitudes: A desarrollar el equilibrio, la coordinación de movimientos y la cooperación en equipo
Nombre de laactividad: CIRCUITO DE ZANCOS
Material: zancos y diverso, pelotas, aros, gises etc.
Tiempo: 60 min
Participantes: todos
Desarrollo de la actividad: Planea con el grupo los obstáculos y retosque enfrentarán en el juego. Cada equipo
diseñará un circuito (con los materiales disponibles en el patio o en el salón).
Ejemplos de retos: Patear una pelota hacia una caja o cubetaacostada. Caminar por encima de una cuerda tendida a unos 10-20 cm del piso. Caminar sin tocar ciertos objetos en el piso. Caminar únicamente sobre unos espacios marcados con gis.Ejecutar una vuelta de 360°, sin bajarse de los zancos. Pasar de lado por un espacio estrecho. Recuerda: alienta a los equipos para que todos sus integrantes puedan cubrir el circuito.Organización: equipos de4 a 6 participantes
Variantes: Doble reto. Los equipos con suficiente experiencia con zancos, pueden recorrer el circuito en parejas con tres zancos (dos normales y unzanco
cooperativo). El resto del equipo ayudará a la pareja para que no tenga que bajar de los zancos en ningún momento
Observaciones: Es recomendable iniciar con retos accesibles parapermitir la adaptación. Pueden ir incrementando el nivel de complejidad conforme mejoren visiblemente las destrezas de los participantes para caminar con los coturnos.
CAMPO DEFORMACIÓN: DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA
Elaborado por: L.C.F. ISRAEL QUIROZ SÁNCHEZ________________________
REFERENCIAS
http://childtopia.com/index.php?newlang=spahttp://www.dinosaurio.com/?dl=1
http://es.scribd.com/doc/42827173/500-Dinamicas-de-Integracion-Grupal
http://educacion.tamaulipas.gob.mx/wp-content/uploads/2012/05/Fichero_Recreacion.pdf
Competencias:
Valores y actitudes: A desarrollar el equilibrio, la coordinación de movimientos y la cooperación en equipo
Nombre de laactividad: CIRCUITO DE ZANCOS
Material: zancos y diverso, pelotas, aros, gises etc.
Tiempo: 60 min
Participantes: todos
Desarrollo de la actividad: Planea con el grupo los obstáculos y retosque enfrentarán en el juego. Cada equipo
diseñará un circuito (con los materiales disponibles en el patio o en el salón).
Ejemplos de retos: Patear una pelota hacia una caja o cubetaacostada. Caminar por encima de una cuerda tendida a unos 10-20 cm del piso. Caminar sin tocar ciertos objetos en el piso. Caminar únicamente sobre unos espacios marcados con gis.Ejecutar una vuelta de 360°, sin bajarse de los zancos. Pasar de lado por un espacio estrecho. Recuerda: alienta a los equipos para que todos sus integrantes puedan cubrir el circuito.Organización: equipos de4 a 6 participantes
Variantes: Doble reto. Los equipos con suficiente experiencia con zancos, pueden recorrer el circuito en parejas con tres zancos (dos normales y unzanco
cooperativo). El resto del equipo ayudará a la pareja para que no tenga que bajar de los zancos en ningún momento
Observaciones: Es recomendable iniciar con retos accesibles parapermitir la adaptación. Pueden ir incrementando el nivel de complejidad conforme mejoren visiblemente las destrezas de los participantes para caminar con los coturnos.
CAMPO DEFORMACIÓN: DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA
Elaborado por: L.C.F. ISRAEL QUIROZ SÁNCHEZ________________________
REFERENCIAS
http://childtopia.com/index.php?newlang=spahttp://www.dinosaurio.com/?dl=1
http://es.scribd.com/doc/42827173/500-Dinamicas-de-Integracion-Grupal
http://educacion.tamaulipas.gob.mx/wp-content/uploads/2012/05/Fichero_Recreacion.pdf
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