Fichas técnicas

FICHA TECNICA UNO

|Título: Conozcámonos mejor |
|Propósito: Favorecer la comunicación e integración del grupo mediante la conversación sobre diferentes temas de su interés. |
|Contenido: Conversación, atención y respeto de turnos.|
|Actividades: | |
|1.- Invite a los niños a que conozcan mejor a sus compañeros mediante la conversación. Organice al grupo en parejas y asigne a cada integrante e |
|la pareja un número: 1 y2. |
|Explique que los integrantes de las parejas contarán con un tiempo para hablar y otro para escuchar. |
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|2.- Mencione un tema e indique el número del integrante de la pareja que va a hablar. |
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|3.- Permita que los niños hablen durante el tiempo establecido; luego dela orden para que los niños con el número 2 tomen la palabra y traten el |
|mismo tema. Observe el desempeño de las parejas y en caso necesario apóyelas o anímelas a amplia sus ideas. |
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|4.- Concluya laactividad invitando a algunas de las parejas para que comenten al grupo sobre lo que conocieron de su compañero. Pregunte al grupo|
|si le agradó la actividad. |
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|5.- Promueva esta actividad con frecuencia, formando cada ve parejas o tríos diferentes en los que se incluyan niños y niñas, o alumnos entre los |
|cuales se ha observado que existe poca comunicación. |
|Evaluación: ||Recursos: | |
|Participación del equipo. |Figuras de diferente color. |
| |Fichas para que anoten los temas que les interesen. |

FICHA TECNICA DOS|Título: Pido la palabra |
|Propósito: Que los alumnos cuenten con un espacio para plantear, discutir y resolver los asuntos que les inquietan en el contexto escolar. |
|Contenido: La expresión libre y respetuosa de opiniones y argumentos.|
|Actividades: | |
|1.- Preguntar si han ido o participado en alguna asamblea, si fue así: quién la integraba, qué se discutió, como era la participación. |
|2.- Proponga a los niños establecer un espacio...