Film de El Pianista

Actividad 1: La Shoá

a) Considerando las páginas 204 y 205 del material ¿Qué diferencias conceptuales y/o ideológicas existen entre los conceptos de ‘Holocausto’ y ‘Shoá’? ¿Qué debates se han generado en torno al análisis de responsabilidades sobre lo ocurrido?
b) Realicen una descripción (para ello recurran a las páginas 211 a 213) sobre el origen, los antecedentes y el desarrollo y fin de laShoá en el contexto de la 2da Guerra Mundial.

Actividad 2: Análisis del film




ACTIVIDAD 1

a) El concepto más utilizado es el de “Holocausto” , aunque ha generado amplios debates. Con esta palabra se denomina a la persecución y el exterminio planificado de los judíos europeos por parte de los nazis y sus colaboradores, entre los años 1933 y 1945. Sin embargo, en sus orígenes, este conceptotenía otros significados. Para los griegos y la Biblia, el Holocausto hacía referencia a un hecho sagrado: el sacrificio de un animal que, luego, era ofrecido a los dioses. En cambio, el asesinato sistemático de judíos no era concebido como un sacrificio sagrado por sus ejecutores.
En la actualidad, uno de los términos más empleados para mencionar el asesinato masivo de judíos, es el de Shoá , queen hebreo significa “catástrofe” o “calamidad”.
Para explicar la Shoá desataron una intensa polémica historiográfica, que puede dividirse en dos corrientes:
La primera de ellas caracteriza a las prácticas genocidas como un fenómeno irracional diferente a cualquier otra experiencia histórica. Desde esta perspectiva, el filosofo Steven Katz, afirmo que el aniquilamiento de la población judía fueun acontecimiento único por la cantidad de muertes que provoco, solo podía ser comprado con la conquista de América y la caza de brujas en la Europa renacentista .En esta misma línea, el historiador Saúl Friedländer señalo que Hitler era un paranoico, trastornado por alucinaciones que lo hacían odiar a los judíos. Según él, las ideas antisemitas arraigadas en el pueblo alemán y su devoción por ellíder nazi, provocaron una psicosis colectiva que habría llevado al Holocausto , en su libro Daniel Goldhagen afirmo que toda la sociedad alemana fue responsable por el Holocausto , ya que conocía y apoyaba el proyecto de Hitler . El historiador búlgaro Tzvetan Tdorov, juzgar a la Shoá como un hecho incomparable significa un abuso de la memoria, ya que crea una competencia donde cada grupo seconsidera la principal víctima.
La segunda corriente, por lo contrario, subrayo que el genocidio fue un proceso planificado racionalmente. Hacia 1944, los filósofos alemanes Theodor Adorno y Max Horkheimer sostuvieron que, en la Europa de entreguerras , los valores de la igualdad y la libertad entraron en crisis. Y la razón comenzó s ser utilizada como un instrumento para desarrollar la producción enserie, la burocracia estatal y la carrera armamentista. La filosofa alemana Hannah Arendt también se inscribe en esta corriente, con un importante aporte en relación a lo que denomino la “banalidad del mal”.
b) La Shoá es la discriminación contra los judíos en Europa se remonta a la antigüedad, pero fue hacia los fines XlX cuando la marginación por motivos religiosos se convirtió en antisemitismoque atacaba a los judíos por practicar una religión, o permanecer a otra raza. Los nazi se dedicaron a encarcelar a la oposición política y al hostigamiento de los alemanes con ascendencia judía. En 1935 se promulgo la ley de Nuremberg basada en argumentos racistas. En 1879, se creó la liga de Antisemita que reclamaba la expulsión de los judíos de Alemania y promovía agresiones directas, paraproteger a la “Raza aria” que habitaba en los países de lengua germana y tratar de sacarle el poder a los alemanes.

ACTIVIDAD 2











Ficha: El Pianista


Título original: “The Pianist”
Director: Román Polanski (colaboración de Robert Benmussa y Alaian Sarde)
Lugares y Fechas de filmación: El rodaje comenzó el 9 de Febrero de 2001, en los estudios Bebelsberg en Alemania y acabo el 26 de Marzo...