Filosofía 1º bto. definición e historia de la filosofía

La filosofía.
La filosofía tiene una serie de ramas o disciplinas para explicar sus varias definiciones, entre ellas la realidad. Una de sus ramas es la metafísica, que es una disciplina fundamental, en el S XVIII fue denominada como la ciencia del alma. La metafísica resuelve las cuestiones a las que no puede llegar la física o la biología, es un plano diferente a la ciencia pero con su ayuda.La metafísica tiene diferentes hábitos y lógicas, podemos distinguir filosofía del lenguaje, de la ciencia, de la religión...
Otra rama de la filosofía se basa en los conocimientos, conocida como epistemología que dio lugar a la teoría del conocimiento, los temas que trata son la ciencia, la verdad y la psicología.
El gran núcleo de la física es el ser humano, de esta rama aparece laantropología, del término antropo = hombre.
La antropología es una rama que se basa en el hombre, a través de ella nos preguntamos qué es el hombre. La antropología se divide en filosofía moral y política. La filosofía moral la conocemos como el comportamiento del hombre, es decir, la parte práctica que nos dice cómo debemos ser; la filosofía política basada en la acción del ser humano, es decir en lacreación, por la cual llegamos a la estética.
La filosofía es la reflexión moral que tiene como fundamento la libertad.

TEMA 1

1. El saber filosófico.
1.1. La explicación pre-racional.

*En los siglos VII y VI a.C. Grecia dio una serie de explicaciones pre-racionales, los mitos, luego dio una serie de explicaciones racionales, dando respuestas. Esta época fue conocida como la época de larazón, los mitos pasaron a ser logos, y este paso fue conocido como el origen de la filosofía.

*Los animales y los humanos no son iguales, cada uno está por su lado, pero ambos están obligados a sobrevivir, la supervivencia es fundamental y hace que animales y humanos tengan la necesidad de adaptarse al medio por una serie de conductas, los instintos, gracias al instinto (pautas de comportamiento)los animales saben lo que tienen que hacer, por ejemplo, cuando nacen, pero en los seres humanos los instintos son cuestionables. Hablar de instintos animales y el ser humano no tiene sentido. Los instintos no surgen al principio si no cuando se desencadenan. Casi toda la conducta humana se basa en el aprendizaje , los instintos serían las conductas innatas y el aprendizaje las aprendidas.
Losseres humanos somos indefensos y al principio no tenemos la capacidad de sobrevivir en el medio, para ello necesitamos la comprensión de lo real.
El ser humano se distingue de los animales por su cerebro más desarrollado y su capacidad de comprender la realidad.
La comprensión de lo real es comprender e interpretar lo que ocurre en la naturaleza.
Desde que apareció el ser humano hasta nuestrosdías nuestro pensamiento no es el mismo. Para los pensamientos pre-racionales el hombre se basa en los mitos, hasta que fueron sustituidos por los griegos con sus explicaciones racionales, y da lugar a la filosofía y la ciencia.
A partir del S XV se separan, en la que la ciencia es más creíble y aparece el método experimental.
Hay dos maneras de comprender el mundo: la racional y la pre-racional,ambas comparten información.
*El pensamiento del ser humano se desarrolla en 3 etapas:

- La primera la etapa del pensamiento pre-racional basada en los mitos.

-La segunda la etapa del pensamiento racional, en la que aparecen la filosofía y la ciencia.

-En la tercera etapa la ciencia y la filosofía se dividen en dos ramas diferentes y se desarrolla el método experimental.

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Aparte:

*Augusto Comte:
Augusto Comte es un autor del positivismo, que es una corriente filosófica que se basa en el conocimiento positivo,es decir, científico, con apoyo religioso y filosófico : estados evolutivos inferiores.
En el positivismo apareció la ley de los tres estadios:
- El primer estadio cultural es el teológico; se basa en seres mitológicos y dioses, recurrieron a ellos...