Filosofía Univa. Análisis de su Proyecto Educativo

Toda institución educativa cuenta con principios y estrategias pedagógicas que la definen y la hacen particular, la Filosofía que se presenta en la misión, la visión, en los valores y metas delproyecto educativo deben ser coherentes con las acciones que realicen.

De acuerdo al ideario UNIVA, la universidad surgió como un esfuerzo y una respuesta educativa a las necesidades que la sociedadexige. En este punto nos demuestra un pensamiento fenomenológico pues, de acuerdo a este movimiento filosófico; los fenómenos sociales son los que generan la reflexión y los cambios en la sociedad. Alexistir una demanda de carrera se tuvo que pensar en la creación de ésta para satisfacer al sector social que lo requería, sin embargo desde hace tiempo se ofertan licenciaturas en las que ya no sontan requeridos los estudiantes en la sociedad piedadense y lo único que se crean son jóvenes desempleados.

Lo indicado sería realizar un estudio en el que se diagnostiquen las licenciaturas queexige la sociedad y/o modificar los planes de estudios para capacitar a los estudiantes a cumplir las labores que su área exige para cumplir de forma actualizada el rol social.

El pensamientoepistemológico está presente, de igual forma en el ideario, en el párrafo en el que se menciona que la UNIVA no es una institución sin identidad, sabe de dónde parte y a dónde se dirige, está organizada. Setiene un conocimiento teórico y a la vez gnoseológico pues practica y lleva a cabo el ser y el deber ser.

En el ideario, se muestra la diversidad al exponer su filosofía axiológica, ontológica yteológica, ya que busca formar integralmente a universitarios con valores, con conocimientos y a la vez con un espíritu religioso. Buscan hombres íntegros que puedan eliminar la miseria, la ignoranciala igualdad y el sufrimiento del universo. De esta forma se expresa también un pensamiento cosmológico en el que se pretende una utopía de pedagogía participativa en el que cada alumno sea capaz de...