Filosof a para con ni os y ni as

Parcial Domiciliario

Filosofía


Prof.: Carla Maciel
Integrantes: Corradi Patricia
González Rocío
Witt Rut






Filosofía para con niños y niñasFundamentación
El taller de filosofía para con niños y niñas no es un intento de que los chicos aprendan la historia de la filosofía sino que puedan filosofar. Se trata de que ellos aprendan estrategiaspara reflexionar, que vallan adquiriendo hábitos de esta reflexión y no pierdan en el caso de los más chiquitos inquietudes ligadas a la curiosidad.
Se necesita que los chicos expresen algo propio ya partir de eso trabajar juntos a construir en común. Los niños pueden aprender a desarrollar su pensamiento de una manera propia, pero a la vez trabajando en comunidad en forma cooperativa y nocompetitiva.
Esta relación alternativa tiene varios rasgos característicos. Se privilegia la práctica del pensamiento constante como proceso/actividad y no como fin/meta a la cual llegar. Se basa en elrol activo de todos los sujetos de la comunidad en la generación del conocimiento. Finalmente, se busca interpretar en la práctica el desarrollo de las tres dimensiones de pensar y del aprender: ladimensión crítica, la dimensión creativa, y la dimensión afectiva.
La filosofía con Niños y Niñas busca:
Cultivar las habilidades del dialogo, cuestionamiento e investigación reflexiva.Promover el sentido de comunidad o grupo de investigación a través del dialogo cooperativo.
Vivenciar un aprendizaje crítico, creativo y afectivo.
…Hacer Filosofía con niños y niñas es acercarlos a unpensamiento libre, permitiéndoles indagar el presente para imaginar y crear con ellos un mundo mejor…













Bibliografía:
-Waksman, Vera y Walter Kohan. Filosofía con niños. Aportes para eltrabajo en clase, Cap. 1, Buenos Aires, Novedades Educativas, 2009.
-Santiago, Gustavo, Filosofía, niños, escuela: trabajar por un encuentro intenso. Cap. 1; Paidós Educador, Buenos Aires, 2006....