Filosofia 4To Semestre

UNIDAD 1
Actividad 1.2
1. Glosario
-Filosofía: El estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de la existencia
-Razón: La capacidad de cada ser humano de comparar dos conceptos
-Logos: Argumentación, razonamiento, habla
-Metafísica: Rama de la filosofía que se encarga de estudiar la naturaleza, estructura, componentes y principios fundamentales de la realidad
-Ontología:Parte de la metafísica que estudia lo que existe
-Epistemología: Rama de la metafísica que estudia lo que existe
-Lógica: Estudia los principios de la demostración e inferencia válida
-Axiologia: Rama de la filosofía que tiene como objeto de estudio la reflexión de valores y juicios valorativos
-Ética: Rama de la filosofía que estudia la moral, virtud, deber, felicidad y el buen vivir.
-Aforismo:Escritura breve, es una sentencia
-Ciencia: Conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y suceptibles de ser articulados unos con otros
-Especular: Meditar, reflexionar, pensar.
-Mundo real: Se basa en algo que haya pasado en la verdadera historia
-Mundo ideal: Designa la proyección humana de su mundo idealizado que se presenta como alternativo al mundo realmente existente-Espíritu: Personalidad o carácter
-Teoría: Es un sistema lógico
-Teorizar: Tratar un asunto con una teoría no concreta.
-Conocimiento especulativo: Actividad intelectual que permite la resolución dialéctica de las contradicciones en una unidad de orden superior

2. Elabora un esquema de llaves

3. Redacta una conclusión en donde uses los conceptos del texto
Generalmente la filosofía estudia lacultura, literatura, y todas las oraciones anteriores asi que todas aunque tienen diferente significado y tal vez no tengan nada que ver con ellas mismas, se vienen uniendo entre sí.

Actividad II.2
1. Elabora una ficha de trabajo sobre cada aspecto de platón
a) Vida
Platón nació en Atenas en el año 427 a.C. y murió en la plenitud de su vida en 347 a.C.
Sus orígenes podrían remontarse aCordo y Sardo
Fundó la escuela de filosofía hacia 387, se llamó la Academia
La academia perduró hasta el año 529 de nuestra era, cuando la mando clausurar el emperador Justiano
b) Escritos
Los diálogos de su juventud: la apología, el critón, el futrfon, están fuertemente teñidos de socialismo
En su madurez: El Pitágoras, el gorgios, el eutidemo, fedoín, protágoras, el gorias, symposion y larepública.
Por último: Teetelo, parménides, el sofista y el político
En la vejez: Timeo, filbeo y las leyes
c) Ideas
Sócrates intenta decir que es lo que definió, descubrir y fijar las escencias de las cosas. En este punto en concreto inicia Platón su filosofía.
d) La estructura de la realidad y la filosofía
Platón distingue dos grandes regiones de lo real, el mundo sensible y el inteligible
2.Identifica los párrafos del texto “mito de la caverna” en los que se traten los siguientes temas:
a) Los mundos
Se encuentra en el párrafo 9
b) El bien
Se encuentra en el párrafo 11 y 12
c) Lo bello
Se encuentra en el párrafo 16
UNIDAD 2
Actividad I.2
1. Significados de las siguientes palabras
-Humanismo: Conjunto de tendencias intelectuales y filosóficas cuyo objetivo es el desarrollode las cualidades escenciales del hombre
-Escolástica: Filosofía de la edad media, ligada a la teologia
-Ascetica: Relativo al ascetismo
-Secular: Señalar que no es eclesiastico
-Ortodoxo: Conforme del dogma católico
-Monastico: Perteneciente al estado de los monjes
-Teología: Ciencia que estudia la religión y las cosas divinas
-Renacimiento: Accion de renacer
-Protestantismo: Conjunto delas doctrinas religiosas y de las iglesias originarias en la reforma
-Vida monástica: Vivir una vida en preparación para los votos religiosos
-Ciencia aristotélica: Vivir una vida en preparación para los votos religiosos
-Naturalismo: Escuela literaria de fines del siglo XIX opuesta al romanticismo
-Modernismo: Calidad de moderno.
Actividad II.1
-Sincretismo: Era no estar de acuerdo con...