Filosofia De La Educacion
Páginas: 2 (400 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2011
FILOSOFIA DE LA EDUCACIÒN
La Filosofía en un conjunto de reflexiones racionales sobre el ser , el hombre , la realidad y el conocimiento (de Philos, amigo, amante; y Sophia, sabiduría) "amor a lasabiduría”. Surgió en la antigua Grecia , cuando el hombre intentó por primera vez explicarse el origen de la naturaleza y de todas las cosas .
La filosofía es una ciencia en tanto que hacereferencia a las causas de los hechos estudiados.
La Filosofía estudia las cosas tanto materiales como espirituales, visible e invisible, mentales y extra mentales. En fin es la ciencia más universal quepueda existir.
La Filosofía estudia las cosas desde el punto de vista de sus causas supremas, o sea que estudia la esencia de las cosas.
La definición que le dan los autores en general es : Laciencia de todas las cosas, por sus últimas causas, adquirida por la sola luz natural.
Es ciencia de todas las cosas . Pues todos los objetos son tratados por la Filosofía, a saber: los objetosinternos, el mismo conocimiento, y los externos, como el mundo y el hombre.
Pues el objeto puede ser material y formal.
Objeto material :
• El objeto material de la filosofía es el estudio dela totalidad de las cosas.
Objeto forma:
• El objeto formal de la filosofía es el estudio de las causas últimas y más profundas del universo.
La Filosofía como Cosmovisión : unacosmovisión es un conjunto de ideas que nos describen el modo en que percibimos el cosmos, el mundo, es decir, las cosas, las personas y las situaciones que nos rodean. Cada persona tiene su propiacosmovisión, se puede decir entonces que cada uno tiene su propia Filosofía. La cosmovisión es entonces el conjunto de conceptos, intuiciones, principios y valores que una persona ha adquirido a lo largo dela vida y que le sirven para tomar una postura frente a los hechos que la rodean.
La Filosofía como Criterio Axiológico : es como el lente que nos sirve para generar la cosmovisión, por medio de...
La Filosofía en un conjunto de reflexiones racionales sobre el ser , el hombre , la realidad y el conocimiento (de Philos, amigo, amante; y Sophia, sabiduría) "amor a lasabiduría”. Surgió en la antigua Grecia , cuando el hombre intentó por primera vez explicarse el origen de la naturaleza y de todas las cosas .
La filosofía es una ciencia en tanto que hacereferencia a las causas de los hechos estudiados.
La Filosofía estudia las cosas tanto materiales como espirituales, visible e invisible, mentales y extra mentales. En fin es la ciencia más universal quepueda existir.
La Filosofía estudia las cosas desde el punto de vista de sus causas supremas, o sea que estudia la esencia de las cosas.
La definición que le dan los autores en general es : Laciencia de todas las cosas, por sus últimas causas, adquirida por la sola luz natural.
Es ciencia de todas las cosas . Pues todos los objetos son tratados por la Filosofía, a saber: los objetosinternos, el mismo conocimiento, y los externos, como el mundo y el hombre.
Pues el objeto puede ser material y formal.
Objeto material :
• El objeto material de la filosofía es el estudio dela totalidad de las cosas.
Objeto forma:
• El objeto formal de la filosofía es el estudio de las causas últimas y más profundas del universo.
La Filosofía como Cosmovisión : unacosmovisión es un conjunto de ideas que nos describen el modo en que percibimos el cosmos, el mundo, es decir, las cosas, las personas y las situaciones que nos rodean. Cada persona tiene su propiacosmovisión, se puede decir entonces que cada uno tiene su propia Filosofía. La cosmovisión es entonces el conjunto de conceptos, intuiciones, principios y valores que una persona ha adquirido a lo largo dela vida y que le sirven para tomar una postura frente a los hechos que la rodean.
La Filosofía como Criterio Axiológico : es como el lente que nos sirve para generar la cosmovisión, por medio de...
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