filosofia de la educacion

Páginas: 2 (388 palabras) Publicado: 31 de julio de 2014
EDUCACION MORAL
Introducción
La educación moral inculca los hábitos de pensar y actuar que ayudan a las personas a convivir y trabajar juntas como familia, amigos, vecinos, comunidades y naciones.Que es Educación Moral?
La educación moral es un proceso de aprendizaje que permite a los estudiantes y adultos en una comunidad escolar comprender, practicar e interesarse por los valores éticosfundamentales tales como el respeto, la justicia, la virtud cívica y la ciudadanía, y la responsabilidad por sí mismo y por el prójimo. Sobre tales valores fundamentales, se forman las actitudes y lasacciones que son propias de las comunidades seguras, saludables e informadas que sirven como los cimientos de nuestra sociedad.

Nada es de mayor importancia para el bienestar público que formar einstruir a la juventud en la sabiduría y la virtud.
— Benjamin Franklin
Es la educación moral que convierte a los individuos en personas, en ciudadanos locales y universales, en seres libres,sociables, felices y responsables.
"La felicidad social deriva de la justicia social", solía argumentar el tratadista vienés Hans Kelsen.
La Educación Moral busca que los estudiantes y ciudadanos puedansolucionar conflictos a través del dialogo, entendiendo y respetando el punto de vista de cada ser humano, sin hacer diferencia entre el sexo de las personas.
Tambien busca formar bases en los futurosciudadanos enseñándoles que la libertad se forma a través de palabras como EL DEBER Y EL HACER, no por imposición ni normas dictadoras si no más bien un ciudadano activo en su comunidad es unciudadano mejor escuchado.
Lo mismo pasaría en el hogar, las relaciones y por su puesto la Escuela.
CONCLUSION
Para lograr implementar la educación moral, hay que alentar a las escuelas a:
Asumir unpapel protagónico, reuniendo al personal, los padres y los estudiantes para identificar y definir los elementos morales que se necesitan enfatizar;
Dar capacitación al personal sobre cómo integrar la...
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