Filosofia Griega

FILOSOFÍA GRIEGA (600-200 a.C)
Las ideas políticas desarrolladas por los pensadores griegos han influenciado a muchos líderes políticos a lo largo de la historia, incluso muchas de las ideas morales elaboradas por los filósofos griegos han sido incorporadas a la doctrina moral cristiana.
La filosofía griega puede ser dividida entre aquellos filósofos que buscaban una explicación del mundo entérminos físicos y quienes subrayaban la importancia de las formas inmateriales o ideas.

JONIA

La primera escuela importante de la filosofía griega, fue la jonia, en gran parte materialista.
Fundada por Tales de Mileto en el siglo VI a.C., partió de la creencia de que el agua es la sustancia primigenia de la que procede toda materia.
Anaximandro manifestaba que toda materia es una sustanciaeterna que se transforma en todas las formas materiales conocidas comúnmente.
Heráclito consideraba que el fuego es la fuente primordial de la materia, pero creía que el mundo entero está en constante cambio o flujo y que la mayoría de los objetos y sustancias se producen por la unión de principios opuestos. Consideraba el alma como una mezcla de fuego y agua.
Anaxágoras, también pensaba que lamateria consistía en partículas en una escala infinitesimal pequeña, o átomos.

ESCUELA ELEÁTICA Y LOS SOFISTAS

La división entre idealismo y materialismo se hizo más clara con el paso del tiempo.

Parménides, guía de la escuela eleática, la apariencia del movimiento y la existencia en el mundo de objetos distintos son mera ilusión: sólo parecen existir.

Empédocles, aceptó la idea deque la realidad es eterna pero está compuesta por combinaciones casuales de las cuatro sustancias primarias: fuego, aire, tierra y agua.

Demócrito, para él las diferentes formas de la materia están causadas por diferencias en la forma, tamaño, posición y orden de los átomos que la componen.

Los sofistas surgieron en el siglo V a.C.; haciendo hincapié en la importancia de la percepciónhumana.

Protágoras Fue el primer pensador en llamarse a sí mismo sofista y en enseñar a cambio de dinero, recibiendo grandes sumas de sus alumnos. Enseñó gramática, retórica e interpretación de la poesía. El fundamento de su reflexión fue la doctrina de que nada es bueno o malo, falso o verdadero , de una forma categórica y que cada persona es su propia autoridad; esta creencia se resume en sufrase: “El hombre es la medida de todas las cosas”. Dudaba que la humanidad pudiera ser capaz de alcanzar la verdad objetiva a través de la razón, y defendían que el éxito material, en lugar de la verdad, debía ser el propósito de la vida.

Sócrates, fundador de la filosofía moral, o axiología. Creía en la superioridad de la discusión sobre la escritura y por lo tanto pasó la mayor parte de su vidade adulto en los mercados y plazas públicas de Atenas, iniciando diálogos y discusiones con todo aquel que quisiera escucharle, y a quienes solía responder mediante preguntas. Un método denominado mayeútica, o arte de alumbrar los espíritus, es decir, lograr que el interlocutor descubra sus propias verdades. Consideraba el alma como una combinación de la inteligencia y el carácter de unindividuo.
La base de sus enseñanzas y lo que inculcó, fue l los conceptos de justicia, amor y virtud y el conocimiento de uno mismo. Creía que todo vicio es el resultado de la ignorancia y que ninguna persona desea el mal; a su vez, la virtud es conocimiento y aquellos que conocen el bien, actuarán de manera justa.

Platón Discípulo de Sócrates. Adoptó su filosofía y su forma dialéctica de debate (preguntas y respuestas). Fundó en Atenas la Academia, institución considerada como la primera universidad europea. Ofrecía un amplio plan de estudios, que incluía materias como astronomía, biología, matemáticas, teoría política y filosofía. Aristóteles fue su alumno más destacado.
La teoría ética de Platón descansa en la suposición de que la virtud es conocimiento y que éste puede ser...