filosofia para niños

Titulo:” Halloween tiene miedo”.
Destinatarios: niños del primer ciclo.
Fundamento: se plantea la necesidad de trabajar con niños la filosofía, para que puedan desarrollar destrezas de razonamiento,para formar mejores ciudadanos, conscientes y pensantes.
A través de las sesiones podrán adquirir destrezas prácticas que los incentivará, a la investigación, a la formulación de preguntas y a lanecesidad de pensar por si mismos.
Los niños aprenden a investigar participando en el grupo.
Objetivos:
descubrir los miedos mas frecuentes en los niños.
Poder verbalizar aquellas cosas o situaciones quegeneran este sentimiento de temor.
Poder generar auto preguntas.
Actividades:
El objeto movilizador de la palabra será una calabaza de plástico.
Primera sesión:
La docente procede a la lectura delcuento “Halloween tiene miedo”.
Luego se le realizan preguntas de comprensión del texto.
¿Con qué querían sus amigas sorprender a Halloween?
¿Qué le paso a Halloween?
¿Qué le dio miedo?
¿Qué hizo eltravieso año nuevo?.
¿Qué se imagino Halloween del sujeto que abrazaba a año nuevo?
¿Qué escucho Halloween?
¿Navidad y año nuevo con quién entran a la casa?
¿A quien le presentan a Halloween y quecaracterísticas tiene?
¿Qué le dijo navidad cuando Halloween respiro aliviado y todos rieron?
Segunda sesión:
A partir de este párrafo del cuento comenzaremos con las preguntas filosóficas. Y al finalizarlas mismas los alumnos deberán realizar un dibujo donde muestren a que le tienen temor.

“…Halloween, la mas valiente de todas las fiestas, amiga de los monstruos más horribles, estaba muerta demiedo…”

1. ¿Qué es sentir miedo?
2. ¿Cómo sabemos que tenemos miedo?
3. ¿Qué cosas o situaciones provocan miedo?
4. ¿Qué sentimos cuando esta oscuro?
5. ¿Cómo sabemos que ya no sentimos miedo?
6. ¿Quienesnos ayudan a dejar de sentir miedo?
7. ¿cómo sé que soy valiente?
8. ¿La persona que es valiente también siente miedo?
9. ¿Los adultos tienen miedo?
10. ¿El miedo es real o imaginario?
Tiempo de...