Filosofia

LOS PRESOCRÁTICOS
* El método
* la idea eidético
* Sócrates
Cosmogonía (universo del origen)

Creían que dios tenía una necesidad de crear
Creían que dios tenía una necesidad de crear
Avicena
Averroes

Orígenes porque dios sabe algo o todo para que quiera todo (es obsesión)Nada sabiduría necesidad de crear universo
Nada dios cambio/crear sentimientos necesidad
IDEAS
Pero decir que las ideas adquieren un sentido lógico cuando se las equipara a los conceptos presumimos que no es decir prácticamente nada, dado que la naturaleza de estos conceptos o ideas puede ser interpretada de milmaneras distintas.
SÓCRATES
Fue un filósofo griego considerado como uno de los más grandes, Fue el maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo; estos tres son los representantes fundamentales de la filosofía griega.
Fue el verdadero iniciador de la filosofía en cuanto que le dio su objetivo primordial de ser la ciencia que busca en el interior del ser humano. El método de Sócratesera dialéctico: después de plantear una proposición analizaba las preguntas y respuestas suscitadas por la misma.
El rechazo al relativismo de los sofistas llevó a Sócrates a la búsqueda de la definición universal por elaboración de conceptos, que pretendía alcanzar mediante el método inductivo. Probablemente la búsqueda de dicha definición universal por concepto no tenía una intención puramenteteórica, sino más bien práctica.

LA MEYAUTICA
Consiste esencialmente en emplear el diálogo para  llegar al conocimiento.
Los elementos básicos del diálogo socrático son:
Pregunta la respuesta el debate y la conclusión
PLATÓN
Fue un filósofo griego, alumno de Sócrates y maestro de Aristóteles
El trabajo platónico siembra las semillasde la
* filosofía
* política
* psicología
* ética
* estética o epistemología.
VERDAD
El significado de la palabra verdad abarca desde la honestidad, la buena fe y la sinceridad humana en general.
El término no tiene una única definición en la que estén de acuerdo la mayoría de los estudiosos y las teorías sobre la verdad continúan siendo ampliamente debatidas. Hayposiciones diferentes acerca de cuestiones como:
* qué es lo que constituye la verdad
* con qué criterio podemos identificarla y definirla
* si el ser humano posee conocimientos innatos o sólo puede adquirirlos
* si existen las revelaciones o la verdad puede alcanzarse tan sólo mediante la experiencia, el entendimiento y la razón
* si la verdad es subjetiva u objetiva
* si la verdades relativa o absoluta
* y hasta qué grado pueden afirmarse cada una de dichas propiedades.

CONOCIMIENTO

* Todo se dirige hacia el bien

* El todo es bien conocimiento bien

* Justo medio
BIEN
BIEN

* Justo

* Necesidad

* Seguridad

* Rec. castigo

MITO DE LA CAVERNA
al igual que los prisioneros de lacaverna que sólo ven las sombras de los objetos, nosotros vivimos en la ignorancia cuando nuestras preocupaciones se refieren al mundo que se ofrece a los sentidos. sólo la filosofía puede liberarnos y permitirnos salir de la caverna al mundo verdadero o mundo de las ideas.

CASO DE FLORENCE CASSEZ
Florence Cassez, detenida el 9 de diciembre de 2005 acusada de secuestro, ha argumentado a su favorque existieron irregularidades en la actuación del Sistema de Justicia Mexicano. Señala los siguientes puntos:
* Violaciones a las formalidades esenciales del procedimiento, por no existir certeza sobre el momento de su detención.
* Errónea valoración de pruebas y testimonios.
* Violación a los principios de presunción de inocencia e igualdad procesal.
* Violación al principio de...