Filosofia

Tipos de saberes y conceptos de Filosofia .

El saber filosofico.
Por decirlo de algún modo, la Filosofía es un saber de segundo grado (en el sentido de fundamentador, no de secundario), es decir, presupone saberes previos como la política, técnica, matemáticas, etc. e implica un punto de vista que asume todos esos saberes. Podemos hablar de tres tipos de saberes complementarios: saber vulgar(sentido común) en el que se tienen certezas importantes aunque no definitivas acerca de la realidad; se trata de un saber precientífico, conformista y sujeto a prejuicios. Saber científico que indaga las causas de la cosas y nos dice cómo son. Las distintas ciencias se diferencian por el objeto que estudian. Es un saber crítico, experimental y útil. El saber filosófico va a las causas últimas delas cosas e intenta explicar por qué y para qué ocurren. No estudia una cosa u otra sino que quiere remontarse a los principios de la realidad; se trata por lo tanto de un saber RADICAL, es decir, interesado en las raíces, en los principios. Dicho de otra manera, cada ciencia se ocupa de su objeto mientras que la filosofía se ocupa de lo que tienen en común todos los objetos, su naturaleza oesencia. Por ejemplo en lugar de ocuparse del lenguaje en cuanto a su uso o reglas de construcción, estudiará la naturaleza del lenguaje, su origen.

Características genrales del saber filosófico:
1. reflexivo (plantea constantemente preguntas porque la complejidad de las mismas no permite contestarlas definitivamente)
2. racional (por oposición al relato mitológico o religioso)
3. global(frente a las ciencias que son saberes particulares o sobre objetos particulares)
4. radical (interesado en los principios)
5. posee un cierto carácter práctico porque se ocupa de la acción y de cómo debe ser orientada (este es el caso de la ética)
6. es crítico y autocrítico (cuestiona las creencias, ideologías, de una época, las verdades impuestas sin fundamentar)
7. y también essistemático porque pretende ordenar los distintos ámbitos de la realidad en un conjunto de enunciados según criterios.

A continuacion hacemos una referencia mas amplia sobre estos tipos de saberes :

-Saber vulgar : Saber vulgar es el que tenemos y adquirimos, en forma espontanea y empírica, a través de nuestra experiencia cotidiana y de nuestra natural aptitud de comprender , y quefundamenta lo que se denomina ¨ sentido común ¨. Encontramos al sujeto en una actitud pasiva y no deliberadamente critica; se trata como decían los griegos de un saber de opinión de lo que uno sabe por simple experiencia, sin tener conocimiento del fundamento que explica ese saber; constituye una masa amorfa, no tiene una estructuración interna definida y cuyos saberes no guardan entre si ningunarelación de dependencia reciproca. El Saber Vulgar no cuenta con la evidencia cierta que garantice su verdad. Puede ser o no verdadero y carece de por si mismo de la posibilidad de fundamentar su certeza.
Nos enseña cómo se nos presentan las cosas, por ejemplo, el fuego quema, el agua moja, etc. Todo ser humano dispone de un conocimiento ordinario, no reflexivo, por el ejercicio espontáneo de la razón:el sentido común. Se compone de certezas comunes a todos, hasta el punto de que nadie carece de ellas, ni puede prescindir de ellas a la hora de razonar. Esta clase de saber está mezclado con prejuicios y es conformista y acrítico, pero ayuda a recoger aspectos muy significativos de la cultura de diferentes pueblos. Este conocimiento es importante aunque no haya de tenerse por definitivo ycompleto.

-Saber cientifico.
es el resultado de una actitud y un esfuerzo especial del sujeto, guiado por un criterio riguroso de indagación, que otorga a ese resultado una certeza superior , y al sujeto la comprensión cabal del objeto y del fundamento de su saber sobre el mismo, por ser el resultado de un trabajo metódico y de una actitud critica, tiene garantizada la certeza de su fundamento...